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课件网) 后唐 TEXT 后梁 亚洲、非洲和拉丁美洲地区辽阔，社会经济结构、阶级结构、人口、民族、宗教的复杂性，决定了民族民主运动的多样性和多类型性。 尽管亚、非、拉三洲千差万别，但有一个共同点，即这一时期的绝大多数国家都是帝国主义压迫下的殖民地或半殖民地社会，即使是取得独立的国家，也没有实现经济、社会和文化方面的结构性变革，都在艰难地寻觅世俗化、现代化的出路。 人民群众同帝国主义和封建主义的矛盾，仍是许多国家存在的基本矛盾，这就决定了反帝反封建的民族民主运动的日渐发展，因国情不同会表现为不同的形态。 导入新课 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课标要求： 理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 核心素养 【唯物史观】 【历史解释】 从亚非拉不同地区民族民主运动的史实入手，运用唯物史观概括这一时期民族民主运动高涨的共同原因，分析其呈现出的不同特点的具体原因。 【时空观念】 梳理印尼民族大起义、印度非暴力不合作运动的脉络，认识事件的阶段性特征。 【家国情怀】 认识苏加诺、甘地等人的生平事迹，正确认识杰出历史人物在历史发展中的作用，认识人民群众对民族民主革命的推动作用。 纲要下册中跨度最长的主题 思考：观察和亚非拉世界相关的三则教材标题，你发现了什么信息？ 一战前 两次世界 大战之间 二战后 民族独立运动 民族民主运动 民族运动（革命）：在近现代殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略、殖民统治，争取民族解放、民族独立的运动。 民主运动（革命）资产阶级领导的反对封建统治，建立资产阶级民主政治制度的斗争。（到帝国主义时代，开始出现由无产阶级领导的民族或民主革命，如中国的新民主主义革命） 概念解析 一、亚洲民族民主运动的新高涨 1.背景 第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 所谓民族运动即对外反对帝国主义，实现民族解放； 民主运动是对内反对专制独裁，实现民主自由。 东亚 北亚 中亚 东南亚 1921年，中国共产党成立；1924年，国共第一次合作，收回汉口、九江的英租界。 印度尼西亚共产党发动反对荷兰殖民者的民族起义 越南反对法国殖民者的斗争 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩爆发反对英国占领的斗争 印度爆发“非暴力不合作”运动，反对英国统治 一、亚洲民族民主运动的新高涨 2.表现 地 区 事 件 亚洲 东亚 (中国) 东南亚 西亚 南亚 ①1921年，中国共产党成立 ②1924年，国共第一次合作，随后开始北伐，收回汉口、九江英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力 ③1927年，蒋介石背叛革命后，中共继续领导革命 ①印度尼西亚共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义 ②越南掀起反抗法国殖民统治的斗争 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发反对英、法占领的斗争 印度的甘地多次发起“非暴力不合作”运动 问题：与一战前相比的民族解放运动有什么不同？ ①范围更加的广阔 ②参与人群更加的广泛 ③有多种类型和道路 一、亚洲民族民主运动的新高涨 2.表现 印度尼西亚：反对荷兰殖民者的斗争 事件 领导者 方式或政策 结果 印尼民族大起义 （1926-1927） 武装起义 印尼共产党 （无产阶级） 被镇压，失败后转入低下 民族独立运动（1927-1945） 印尼民族党（资产阶级） 不合作政策 民族资产阶级掌握运动领导权 印尼国父苏加诺 一、亚洲民族民主运动的新高涨 2.表现 印度：非暴力不合作运动 （1）时间：1920—1942 （2）领导人：甘地和国大党 （3）指导思想：甘地主义（非暴力不合作思想） 圣雄甘地 ②政治思想：争取印度自治独立为主 ③社会思想：以主张印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行平等和谐的社会 ④经济思想：限制 ... ...
