
课件40张PPT。童年,像一条七色的彩虹,时常引导我们走向梦的故乡;童年,像一首动听的歌曲,伴我们在人生的舞台上徜徉;童年,像一瓶醇香的美酒,将我们纯真的往事珍藏,并且愈酿愈香。社 戏鲁 迅江南社戏(图)古代 把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照 我国民间的习俗,每到播种或收获的季节,农民们都要立社祭祀,祈求或酬报土地神。在绍兴地区,后来发展为以演戏的形式祭祀,这时候演的戏就称为 “社戏”。 鲁迅(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。代表作:小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》、《二心集》等。 1、1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 2、1921年发表中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一。 3、1936年积极参加文学界和文化界的抗日民族统一战线。1936年10月19日病逝于上海。走近鲁迅给下列加点的字注音 归省 行辈 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 潺 歌吹 蕴藻 家眷 漂渺 踱来踱去 撮 棹 楫 xǐnghángdànxù daodàicuān duofúchánchuīwēn zǎojuànpiāo miǎoduócuōzhàojí本文的线索是什么?本文的线索是到赵庄看戏。 认真朗读课文.思考下列问题: 1.你读过后觉得作者在文中融入了一种怎样的思想感情? 2.文中的“我”是不是鲁迅? 3.文中哪一段是写在赵庄看社戏?其余的章节是写什么?作者在文中融入了一种怎样 的思想感情?课文背景 短篇小说《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱,也有纯朴善良农民的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的友爱,那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地。他热爱农村,热爱劳动人民,热爱农村孩子,向往美好自由的生活,这种思想感情融于作品中。2.文中的“我”是不是鲁迅? 鲁迅在童年时代,曾随母亲到农村居住过,间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写就。但已不是作者的自传,而是在生活基础上的艺术概括,所以不能把“我”看成就是鲁迅。“我”是小说中的一个人物。1、快速阅读全文,本文的中心情节是什么?又是按照什么顺序写的?2、本文按照主要情节先后展开的顺序可分为几部分?分别为这几部分概括一个小标题。整体感知社戏时间看戏前———看戏———看戏后课文写了几件事,哪些事详写?哪些事略写?问题探讨A随母归省小住平桥村 B钓虾放牛的乡间生活 C看社戏前的波折 D夜航去看社戏途中 E赵庄看社戏 F看社戏后归航偷豆 G六一公公送豆详写的是: 略写的是:CD E FABG有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位,又写出了“我”对平桥村的情感,请同学们把这个词找出来。并说说文中都写了哪些事件?乐土偏僻的平桥村,为什么“在我是乐土”?(1)“我”在那里受到“优待”。 (钓虾“归我吃”;坐船“在舱中”;和年幼的小孩 “剥豆”;六一公公送我罗汉豆。)(2)可以免念枯燥无味的书。(3)没有封建礼教的约束,人人平等。(4)有热情好客的小朋友们。 (有“最聪明的双喜”,有乐于助人的桂生,有公而忘 私的阿发。)(5)有丰富多彩的生活情趣。 (“掘蚯蚓”、“钓虾”;放牛;看戏;偷豆、吃豆。)思考:为什么要写乐土之乐? 文中写“乐土”之“乐”是要反衬读“秩秩斯干幽幽南山”的不乐,表达了“我”对封建教育的反感,同时也反映了农村孩子的天真、友善和直爽的性格。 “文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙,而是写得起伏有致。譬如第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来,并思考这样写的好处。 三次波折 ... ...
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