/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 班级： 姓名： 得分： 【新考向情景题】人教新版七上数学第六章检测卷 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分) 1. 下列物品中，形状能近似地看成圆锥的是( ) A B C D 2. 已知∠1＝40°，则∠1的补角的度数是( ) A. 40° B. 50° C. 130° D. 140° 3. 如图，将一张三角形纸片剪去一部分后，发现剩余阴影部分的纸片周长大于原三角形纸片的周长，能正确解释这一现象的数学知识是( ) A. 两点之间，线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 两点之间，直线最短 D. 连接两点的线段的长度叫作两点间的距离 第3题图 如图，亮亮将“言必信，行必果”这六个字写在一个正方体的展开图上，那么把展开图折叠成正方体后，“言”字对面的字是( ) 第4题图 A. 必 B. 信 C. 行 D. 果 5. 如图，B，D是线段AC上的两点，点D是线段BC的中点，若AB＝5 cm，AC＝9 cm，则线段AD的长为( ) A. 2 cm B. 4 cm C. 7 cm D. 9 cm 第5题图 6. 如图，此时时钟上时针与分针夹角的度数为( ) A. 60° B. 80° C. 120° D. 150° 第6题图 7. 下列说法中，正确的个数是( ) ①直线AB和直线BA表示同一条直线；②以点P为端点作射线AP；③射线比直线短；④延长线段AB和反向延长线段BA的含义是相同的. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 如图是由两个圆柱组成的几何体，则该几何体从前面看到的图形是( ) 第8题图 A B C D 9. (科技发展情境中国高铁)中国高铁是“中国速度”的代言人.已知从甲地到乙地，途中有3站停靠，若在这个线路往返行车，则高铁公司需要印制二等座车票的种类为( ) A. 6种 B. 10种 C. 12种 D. 20种 10. 已知∠AOB＝120°，OC平分∠AOB，从∠AOB的顶点O引出一条射线OD，使得∠BOD＝20°，OE平分∠COD，则∠COE的度数为( ) A. 20° B. 40° C. 20°或30° D. 20°或40° 二、填空题(共5小题，每小题3分，共15分) 11. (日常生活情境画卷)画卷即为卷轴形的画，如图是一幅画卷展开的过程，这个过程体现的数学原理是 . 第11题图 如图所示是一个长方体的展开图，则该长方体的体积为 cm3. 第12题图 13. 如图，已知∠AOB＝44°30'，∠COD＝90°，若OC平分∠AOB，则∠DOB的度数为 . 第13题图 14.用若干个大小相同的小立方块组成一个几何体，从前面和上面看到的这个几何体的形状图如图所示，则组成这个几何体最少需要的小立方块的个数为 个. 从前面看 从上面看 第14题图 15. 如图，已知线段AB＝12 cm，点C是线段AB的中点，点D在线段BC上运动，点E是线段AD的中点.当点D运动到线段BC的三等分点时，则线段CE的长为 . 第15题图 三、解答题(共8小题，共55分，解答应写出过程) 16. (6分)计算：(1)135°36'－23°18'； (2)75°42'30″＋23°24'15″. 17. (6分)如图，B，C是射线AM外两点，根据下列语句，画出图形. (1)画射线BA； (2)连接BC，在射线AM上作线段AD，使AD＝BC； (3)直线AC和直线BD相交于点O. 第17题图 18. (6分)(教材习题第13题改编)A，B两个海上观测站的位置如图所示，A观测站位于灯塔O的北偏东35°，且OA平分∠BOC，求∠BOD的度数. 第18题图 19. (6分)如图，C是线段AB的中点，D是线段AB上一点，且AD＝2BD，E是线段AC上一点，且EC＝AE，若AD＝16，求线段DE的长. 第19题图 20. (7分)如图，在∠AOB中，OC平分∠AOB，∠AOD＝∠COD，OE平分∠COD，若∠AOB＝96°，求∠AOE的度数. 第20题图 21. (7分)小明将如图所示的两个图形中长度相等的边重合(且无重叠)组成一个新的图形，其中∠F＝90°，若将新图形绕着它的最长边所在的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
