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第四章 因式分解【章末复习】- 课件(共28张PPT)-北师大版(新教材)八年级数学下册同步培优备课课件
日期:2026-01-26
科目:数学
类型:初中课件
查看:85次
大小:2787787B
来源:二一课件通
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) 北师大版(新教材)数学八年级下册培优备课课件 章末复习 第四章 因式分解 授课教师: . 班 级: . 时 间: 2026.01.08. (a+b+c) (a±b)2 C 返回 2.[渭南期末]用提公因式法分解因式2x2y2+8x2y4时,应提取的公因式是( ) A.2x2y4 B.8x4y2 C.8x2y4 D.2x2y2 D 返回 3.[西工大附中期中]若多项式4x2-mxy+9y2能因式分解为 (a+b)2的形式,则m的值为_____。 ±12 返回 B 返回 5.分解因式: (1)[湖南中考]a2+13a=_____; (2)[苏州中考]x2-9=_____; (3)[东营中考]2m3-12m2+18m=_____。 a(a+13) 返回 (x+3)(x-3) 2m(m-3)2 6.若mn=2,m-n=1,则代数式m2n-mn2的值是_____。 2 返回 7.(16分)分解因式: (1)8m2-12mn; (2)a3-4ab2; (3)3a2+6ab+3b2; (4)x2(m-n)+(n-m)。 解:原式=4m(2m-3n)。 返回 原式=a(a+2b)(a-2b)。 原式=3(a+b)2。 原式=(m-n)(x+1)(x-1)。 8.利用因式分解的方法简算:1022+102×196+982的结果为( ) A.400 B.40 000 C.200 D.20 000 B 返回 9.若a,b,c是△ABC的三边长,且满足a2+ab+c2-bc=2ac,则△ABC的形状是( ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.等腰直角三角形 D.直角三角形 A 返回 10.如图,将一张长方形纸板裁剪成十二块,其中有两块是边长都为m的大正方形,三块是边长都为n的小正方形,七块是长为m,宽为n的完全相同的小长 方形。观察图形,可以发现代数式2m2+ 7mn+3n2可以因式分解为_____。 (2m+n)(m+3n) 返回 11.已知a=m+2 025,b=m+2 026,c=m+2 027,则代数式a2+b2+c2-ab-bc-ac的值为_____。 3 返回 返回 13.(8分)如图是某体育公园内的草坪示意图,该草坪的两端为半圆形,中间是长方形。已知半圆形草坪的半径为r,长方形草坪的长为l。 (1)利用整式乘积的形式表示草坪的面积S; (2)当r=30 m,l=100 m时,求草坪的面积S。(π取3.14) 解:S=2lr+πr2=r(2l+πr)。 返回 当r=30 m,l=100 m时, S≈30×(2×100+3.14×30)=30×294.2=8 826(m2)。 所以草坪的面积S为8 826 m2。 1.[南通中考]分解因式:am+a=_____。 a(m+1) 返回 特色类因式分解 2.[自贡中考]因式分解:m2-4m=_____。 m(m-4) 返回 3.[广东中考]因式分解:a2b+ab2=_____。 ab(a+b) 返回 4.因式分解: (1)[山西中考]m2-16=_____; (2)4x2-4x+1=_____。 (m+4)(m-4) 返回 (2x-1)2 5.[北京中考]分解因式:7m2-28=_____。 7(m+2)(m-2) 返回 6.(12分)因式分解: (1)20x2-20x+5; (2)a2b-16b; (3)3x2(x-2y)-18x(x-2y)-27(2y-x)。 解:原式=5(4x2-4x+1)=5(2x-1)2。 原式=b(a2-16)=b(a+4)(a-4)。 原式=3x2(x-2y)-18x(x-2y)+27(x-2y)=3(x-2y)(x2- 6x+9)=3(x-2y)(x-3)2。 返回 7.(8分)把下列各式因式分解: (1)(x+3)(x+4)+x2-9; (2)9x2-16-(x+3)(3x+4)。 解:原式=(x+3)(x+4)+(x+3)(x-3)=(x+3)[(x+4)+ (x-3)]=(x+3)(2x+1)。 返回 原式=(3x+4)(3x-4)-(x+3)(3x+4)=(3x+4)×[(3x-4)- (x+3)]=(3x+4)(2x-7)。 8.(8分)把下列各式因式分解: (1)x(x+2)+1; (2)9m(n-m)-n(3m+n)。 解:原式=x2+2x+1=(x+1)2。 返回 原式=9mn-9m2-(3mn+n2)=9mn-9m2-3mn-n2= -9m2+6mn-n2=-(3m-n)2。 9.(12分)常用的分解因式的方法有提公因式法、公式法。但有更多的多项式只用上述方法无法分解,如x2-4y2-2x+4y,细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了。过程 ... ...
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