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18.2.2 勾股定理及勾股定理逆定理的综合运用- 课件(共35张PPT)-沪科版八年级数学下册同步培优备课课件(新教材)

日期:2026-01-28 科目:数学 类型:初中课件 查看:100次 大小:7255271B 来源:二一课件通
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(课件网) 沪科版(新教材)数学八年级下册培优备课课件 18.2.2 勾股定理及勾股定理逆定理的综合运用 第18章 勾股定理及其逆定理 授课教师: . 班 级: . 时 间: 2026.01.09 . 温故知新 勾股定理 勾股定理的逆定理 图形 文字语言 符号语言 A b a C B ∟ 在Rt△ABC中,∠C=90°, ∴ a2 + b2 = c2. A b a C B c 在△ABC中,a2 + b2 = c2, ∴△ABC为直角三角形,∠C=90°. 如果三角形的三边长a、b、c,且a2 + b2 = c2,那么这个三角形是直角三角形. 直角三角形两直角边分别为a、b的平方和等于斜边c的平方. 新课学习 知识点1 网格作图与计算 例1 如图,在 的方格图中,每个小方格的边长都 为1,请在给定网格中按下列要求画出图形: (1)画出所有从点 出发,另一个端点在格点(即小正方形的顶点)上,且长度 为 的线段; 解:如图,,,,的长度均为 . (2)画出所有以小题(1)中所画线段为腰的等腰三角形. 如图,,,,,, 就是所要画 的等腰三角形. 1.[蚌埠月考]以下列各数为边长,能构成直角三角形的是(  ) 2.在△ABC中,如果三边满足关系式BC2=AB2+AC2,那么△ABC的直角是(  ) A.∠C B.∠A C.∠B D.不能确定 A B 3.中,,,的对边分别是,, ,下列不 能判定 是直角三角形的是( ) B A. B. C. D. 练1 如图,在 的网格中,每个小正方形的边长均为1,分别在图① 和图②中按要求作三角形,且所画三角形的顶点都在格点上. ① ② (1)在图①中以 为斜边画一个直角三角形,且直角边均为有理数; 解:如图①, 即为所作(画图不唯一). ① (2)在图②中以 为斜边画一个直角三角形,使两条直角边均为无理数. ① ② 如图②, 即为所作(画图不唯一). ② 知识点2 勾股定理及其逆定理的综合运用 例2 如图,已知, , ,, .求图中着色部分的面积. 解:在中, , , , , 在中, , . , 为直角三角形, , . 答:图中着色部分的面积为 . 练2 为提升社区居民的幸福感,某小区准备将辖区内的一块平地,如图 所示的四边形进行改建,将四边形 全部铺设具有耐磨性和防 滑性的运动型塑胶地板,已知运动型塑胶地板每平方米200元.经测量, ,,,, . (1)求, 两点之间的距离; 解:如图,连结 , , , , , 答:,两点之间的距离为 . (2)求购买运动型塑胶地板的费用. 由(1)知, , 是直角三角形,且 , 四边形的面积为, (元). 答:购买运动型塑胶地板的费用为22 800元. 课堂小测 1.如图,在中,是 上一点,已知 ,,,,则 的长 为( ) A A.14 B.13 C.12 D.9 2.如图,正方形网格中每个小正方形的边长都是1,小正方形的顶点称为 格点,在正方形网格中分别画出下列图形: (1)画出长为的线段 ; 解:如答图①,线段 即为所求. ① (2)画出一个腰长为、面积为3的等腰三角形 . 如答图②, 即为所求 (画图不唯一). ② 3.如图,在中, ,,是 内一点,且 ,,.把绕点逆时针旋转 得到 , 求 的度数. 解:如图,连结 , 易得 , , . 在中, . , , 是直角三角形, , . 4. (真实情境)如图,小红家的木门左下角有一点受潮,她想检测门是否变形,采用了如下方法进行检测:先测得门的边AB和BC的长分别为2.4 m和1 m,又测得点A与点C间的距离为2.6 m,则小红家的木门_____(填“已变形”或“没有变形”). 没有变形 5.判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形.(12分) (1),, ; 解: ,不是直角三角形. (2),, . ,是直角三角形. 补充设问 由长为,2, 的线段组成的三角形是不是直角三角 形?小明是这样做的: 解:设,, . , , , 由长为,2, 的线段组成的三角形不是直角三角形. 你认为小明的解答正确吗?如果不正确,请写出正确的解答 过程. 解:小明的解答不正确.正确的解答过程如下: ... ...

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