课件编号2490994

上海市浦东新区2016-2017学年八年级(五四学制)9月月考语文试卷(详细答案版)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中试卷 查看:87次 大小:21813Byte 来源:二一课件通
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上海市浦东新区2016-2017学年八年级(五四学制)9月月考语文试卷 一、文言文阅读 (一)默写。 1._____,夕贬潮州路八千。 2._____,小溪泛尽却山行。 3.欲为圣朝除弊事, ____。 4._____,秋风江上作鱼竿。 5.乌纱掷去不为官, ____ 。 考点:古诗文默写 答案:一封朝奏九重天 ;梅子黄时日日晴; 肯将衰朽惜残年; 写取一枝清瘦竹 囊橐萧萧两袖寒 试题解析:难度不大,都是上下句默写。平时注意背诵,还有一些易错字要记牢。注意千万不要写错别字,否则没分。 (二)课内文言文阅读   舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。   故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。   人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。   然后知生于忧患,而死于安乐也。 6.孟子是 时期的思想家、政治家,他与孔子一起都是 学派的代表人物。 7.解释加线字   曾益其所不能 ( ) 而后作 ( ) 8.翻译下列句子。   故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨   _____ 9.作者论证了 的论点。有人认为顺境也同样能成才,对这样两种成才的观点你是怎么看的,请简要说说你的看法。 考点:文言文阅读 答案:6、战国、儒家 7、通:增 增加 作为8、所以上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累。9、逆境能成才 试题解析:6、考查文学常识,难度不大。孔子和孟子都是儒家学派的代表人物,孟子人称“亚圣”。 7、考查实词解释。曾益其所不能中“曾”是个通假字,要注意翻译。 8、考查句子翻译。句子里关键词:降大任、是、苦、劳。注意要字字落到实处,关键词语一定要翻译准确。可先要求准确,再要求雅致。 9、论点从作者所举的事例和论证过程就可以总结出来。所举人物都是处在逆境,都经过了磨炼,最终成就大业。后一问是这是一道开放性试题,无惟一答案。针对其中一个观点或两个观点结合起来谈,言之成理均可。 (三)课外文言文阅读   今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚, 将奚①为北面 ”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多!”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。   注释:①奚:为什么 10.解释加线的字:   我欲之楚 ( ) 吾马良 ( ) 11.翻译下面的句子。   此数者愈善,而离楚愈远耳。   _____ 12.成语_____出自本文,比喻_____。 考点:文言文阅读 答案:10.之:到。良:好 试题解析:10.考查实词解释和虚词用法。“之”在这里做实词用,是“到,去,往”的意思。 11.句子翻译。“此数者”总结上文所说的那些条件,“耳”是“罢了”的意思。 12.内容理解。南辕北辙的本义是想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 二、现代文阅读 (一)太阳路 ①小的时候,我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好,但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。   ② “奶奶,太阳是住在什么地方呀?”   ③“是住在金山上的吧。”   ④“去太阳上有路吗?”   ⑤“当然有的。”   ⑥“啊,那怎么个走呀?”   ⑦奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:   ⑧“咱们一块 ... ...

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