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高中历史二轮复习含专题强化练 第1讲 中华文明的起源与奠基 ——先秦时期

日期:2026-01-18 科目:历史 类型:高中试卷 查看:10次 大小:6720211B 来源:二一课件通
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    第1讲 中华文明的起源与奠基 ———先秦时期 课程 高考要求 考情速递 命题分析 纲要 1.了解石器时代中国境内代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系 3年9考 命题规律:该部分试题命制多利用考古材料或者文献史料,创设学术情境或学习情境,侧重考查学生信息获取和解读能力;侧重考查中华文明起源、早期国家制度与治理的特点、春秋战国社会转型与百家争鸣等。 备考策略:从家国情怀、历史解释角度把握中华文明起源多元一体的特点;从时空观念、历史解释角度注意早期国家治理形式演变及对中华文明发展的影响;从唯物史观角度关注先秦社会转型与变法运动、思想解放的内在联系 2.了解早期国家的特征 3年9考 3.了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性 3年12考 4.了解老子、孔子学说与百家争鸣局面及其意义 3年12考 选必 1.了解先秦政治制度与国家治理 3年5考 2.了解先秦经济与社会生活 3年4考 3.了解先秦思想与文化交流 3年7考 考向一 中华文明的起源 文明演进 (1)旧石器时代的代表性遗存是元谋人和北京人,新石器时代文化遗存从“满天星斗”走向“中原核心”,初步奠定多元一体的文明①格局。 (2)尧舜禹时期,实行禅让制;“万邦”时代,有些邦国都城规模较大,阶级阶层分化比较明显,具备了国家的初始形态② 经济生活 经历了旧石器时代和新石器时代两个阶段;从渔猎采集到食物生产,原始农业产生③,仰韶文化以粟为主要作物,河姆渡文化种植水稻;村落形成,人类生活渐趋稳定,转向定居生活;手工业、商业产生 文化传承 新石器时代文化遗址分布广泛,奠定了中华文明多元一体的发展基础;三皇时代,神话色彩浓重,炎黄为华夏始祖;二里头遗址可能是夏文化遗存 微点拨 ①人类进入文明社会的判断标准主要是城市的出现、文字的产生、金属工具的制造、国家的形成、宗教信仰与礼仪制度的形成等。 深思考 ②怎样理解这里的“初始形态”? 理解:“万邦”时代,有些邦国都城较大,阶级阶层分化比较明显,有专家认为其具备了国家的初始形态。 深思考 ③原始农业产生对社会生活有哪些影响? 影响:人类从食物采集者转变为生产者,从迁徙过渡到定居。 1.(2025·河南卷,1)下图是黄河流域洛河中游地区仰韶文化到龙山文化时期聚落遗址相关情况的统计。据此可知,该地区(  ) A.从邦国林立走向国家统一 B.仰韶文化时期方国都城面积较小 C.聚落规模的分化不断加剧 D.龙山文化晚期营建城市形成制度 2.(2024·湖北卷,1)湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”(如下图)制作精美,陶胎轻薄,杯壁厚度不超过0.5毫米。一般认为,蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存,在其他地区极为罕见。据此可推断(  ) 正视图     俯视图 A.早期国家认同已广泛形成 B.南北地区间贸易往来较为频繁 C.史前文明存在远距离交流 D.凤凰咀遗存与大汶口文化同期 [深化拓展] 中华文明起源的多元一体特征 多元性 ①从文化遗址看,旧石器时代代表性遗址有元谋人、北京人等,新石器时代有仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化和良渚文化等; ②从文化特点看,不同地域有不同的特征,如农作物种植格局为南稻北粟; ③从区域分布看,涉及黄河流域、长江流域和辽河流域等 一体性 ①从社会生活看,各地有共同点,如制作陶器、从事原始农业、饲养家畜、定居生活等; ②从遗址分布看,中原地区是中华文明起源的核心地区; ③从民族影响看,中原华夏族率先成为核心,其文化向四周辐射 3.(2025·广东卷,1)在山东济南焦家遗址中,考古人员发掘出多座属于大汶口文化中晚期的墓葬。其中部分墓葬的墓圹规模较大,使用木质棺椁,有一棺一椁,也有 ... ...

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