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人教版(河北专用)七年级数学下册第八章实数8.3实数及其简单运算第1课时实数的概念课件

日期:2026-02-10 科目:数学 类型:初中课件 查看:33次 大小:1273344B 来源:二一课件通
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(课件网) 第1课时 实数的概念 1.理解无理数和实数的概念. 2.知道实数与数轴上的点具有一一对应的关系,初步体会“数形结合”思想. 正确认识实数的概念,会对实数按照一定的标准进行分类. 无理数概念的探究过程. 难点 重点 什么是有理数?有理数怎样分类? 可以写成分数形式的数称为有理数. 我们知道,有限小数和无限循环小数都可以化为分数,因此他们也可以看成分数. 1.41421356… 1.44224957… 3.14159265… 发现:它们都可以写成有限小数或无限循环小数的形式. 知识点1 无理数的概念 事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式. 反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数. 思考:所有的数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式吗? 从上面的讨论可知,无限不循环小数都不是有理数. 无限不循环小数又叫作无理数. 提醒 (1)无理数都是无限小数,但无限小数不一定是无理数,只有无限不循环小数才是无理数. (2)某些数的平方根或立方根是无理数,但带根号的数不一定都是无理数. 常见的无理数的形式 1.实数的定义:有理数和无理数统称为实数. 2.实数的分类 (1)按定义分: 实数 有理数 无理数 正有理数 0 负有理数 正无理数 负无理数 有限小数或无限循环小数 无限不循环小数 知识点2 实数的定义及分类 (2)按正负分: 实数 正实数 负实数 0 分类要做到不重不漏. 提醒 (1)实数的分类有不同的方法,但不论用哪一种分类的方法,都要按同一标准,做到不重复不遗漏. (2)0既不是正实数也不是负实数 . (3)对实数进行分类时,某些数应先进行计算或化简,然后根据最后结果进行分类.不能看到带根号的数,就认为是无理数,也不能看到有分数线的数,就认为是有理数. 以单位长度为直径画一个圆,它的周长等于π.如图,从原点开始,将这个圆沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点O到达点O',点 O'对应的数是多少 0 -2 -1 1 3 2 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● O' 知识点3 实数与数轴上的点的关系 O OO' 的长是这个圆的周长 π 这样,无理数 π 可以用数轴上的点表示出来. -2 -1 0 1 2 每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来. 1.实数与数轴上的点是一一对应的. 它包含着两层含义: (1)每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示; (2)数轴上的每一个点都表示一个实数. 2.与规定有理数的大小一样,对于数轴上的任意两个点,右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大. (1)正实数大于0,负实数小于0,正实数大于一切负实数; (2)两个负实数比较大小,绝对值大的反而小. B B 3. 实数 a,b 在数轴上的位置如图所示,则下列式子正确的是( ) A. a>b B. |a|>|b| C. ab>0 D. a+b>0 B -3 -2 -1 0 1 5 3 4 2 a b a<0,b>0 a0 ab<0 a<0,b>0,|a|>|b| a+b<0 实数的概念 无理数 正有理数 0 负有理数 无限不循环小数 无理数 实数 实数与数轴上的点的关系 有理数 一一对应 正无理数 负无理数 ... ...

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