1.4磁极与方向 一 选择题 1. 将下列物品靠近右图悬挂的磁铁, 能使磁铁转动的是( ) 。 A. 铜钥匙 B. 橡皮擦 C. 铁钉 2. 用条形磁铁的N极去靠近另一块条形磁铁的S极时, 会发生( ) 现象。 A. 吸引 B. 排斥 C. 没有反应 3. 明明有A、B两块长条形的磁铁或铁条, 他将B吸在A的中间位置(如右图) , 下列说法正确的是( ) 。 A. A是磁铁, B是铁条 B. A是铁条, B是磁铁 C. 两块都是铁条 4. 天天学习了磁铁的相关知识后, 做了一辆磁铁小车(如右图) 。他用一块条形磁铁的S极靠近小车时, 小车向右行驶, 若天天想让小车向左行驶, 下列方法不可行的是( ) 。 A. 将条形磁铁的N极靠近小车左端 B. 将小车上的磁铁左右调换放置 C. 将条形磁铁的S极靠近小车右端 二 填空题 1. 我们生活的地球是一个巨大的_____, 它也有_____和_____。因此, 指南针才能指示_____方向。 2. 磁极间的相互作用规律: _____相斥, _____相吸。 三 实践操作题 华华将标注了南北极的两块磁铁相互靠近, 请用“←→”或“→←”表示出磁铁的相互作用。 四 聪聪发现家里有一块长条形的磁铁, 他想知道它的南北极, 于是他做了下列实验, 请回答下列问题。 实验材料: 长条形磁铁、指南针。 实验步骤: (1) 将长条形磁铁的一端标上A, 另一端标上B； (2) 将长条形磁铁的A端去靠近指南针的N极, 观察现象； (3) 将长条形磁铁的A端去靠近指南针的S极, 观察现象； (4) 将长条形磁铁的B端去靠近指南针的N极, 观察现象； (5) 将长条形磁铁的B端去靠近指南针的S极, 观察现象。 实验现象: 操作方法 吸引或排斥 A端靠近N极 吸引 A端靠近S极 B端靠近N极 B端靠近S极 验结论: 长条形磁铁的A端是____极, B端是____极。 五 材料阅读题 磁悬浮列车 磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力来推动的列车, 它通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮和导向, 再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中, 减少了摩擦力, 行驶时不需要接触地面, 只受来自空气的阻力, 高速磁悬浮列车的速度可达每小时400千米以上。 1. 磁悬浮列车是一种靠_____来推动的列车, 由于其轨道的_____使之悬浮在空中, 减少了_____, 行驶时不同于其他列车需要接触地面, 只受来自空气的_____。 2. 明白磁悬浮列车的原理之后, 梦梦将一个环形磁铁通过小木棒固定在水平桌面上, 确保其N极朝上、S极朝下(如右图) 。想要实现悬浮的效果, 她应该将另一个环形磁铁的_____朝上, _____ 朝下放置在小木棒上。(均填“N极”或“S极”) 答案 一、1.C 2.A 【点拨】条形磁铁的磁极间相互作用的规律是 “异极相吸，同极相斥”。 3.B 【点拨】条形磁铁中间磁性弱，若 A 是磁铁，B 是铁条，A 自身中间磁性弱，难在其中间稳定吸附B；若A 是铁条，B 是磁铁，则B 可以吸引A 的中间位置。 4.C 二、1.磁铁 南极 北极 南北 2.同极 异极 三、← → →← ← → →← 四、排斥 排斥 吸引 S N 五、1.磁悬浮力 磁力 摩擦力 阻力 2.S 极 N 极 ... ...
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