地狱中的奥菲欧序曲（片段） 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 地狱中的奥菲欧序曲（片段） 教学设计 1教学目标 欣赏感受乐曲的欢乐情绪。 通过对乐曲的三个主题的听、唱、律动,初步感受、了解《康康舞曲》。 通过听赏《地狱中的奥菲欧序曲》片段,进一步开阔学生的音乐视野,培养学生对歌剧的兴趣。 2学情分析 本单元以外国作品为主,对学生来说比较陌生,但经过两年的音乐欣赏训练学生已经有了一定的音乐素养,因此在欣赏作品时应引导学生主动积极思考,参与活动,学生通过活动来理解体会音乐作品。 3重点难点 听赏《地狱中的奥菲欧序曲》片段 4教学过程 一:导入 观看日本指挥家小泽征尔指挥的《地狱中的奥菲欧序曲》视频。 二:进入新课 作品简介。 初听乐曲《地狱中的奥菲欧序曲》片段, 提问:感受乐曲的音乐情绪是怎样的 简介作者:雅克·奥芬巴赫 。 再次欣赏乐曲《地狱中的奥菲欧序曲》片段 提问: 乐曲有几个部分 学生回答,教师总结。 分段欣赏乐曲。 提问:乐曲第一主题和第二主题在旋律和节奏上有什么不同之处 聆听第一主题和第二主题通过划旋律线的方式,感受两个主题在旋律上的不同。 再次聆听第一、二主题通过简单的舞蹈律动,感受两个主题在节奏上的不同。 听赏乐曲第三主题。21世纪教育网版权所有 提问:乐曲第三主题与前两个主题在情感上有什么变化 跟琴模唱第三主题旋律感受情感。 请同学们四人小组讨论怎样为第三主题旋律伴奏,通过伴奏的形式再次感受第三主题的情感。 考考你: 教师将三个主题旋律打乱出现,请同学们为其排序,并思考每一主题在乐曲中出现了几次 完整感受乐曲:通过律动和伴奏的形式再次完整感受乐曲。 简介乐曲中的《康康舞曲》21cnjy.com 三:拓展延伸 1、观看动画片《小美人鱼》片段拓宽学生的视野,感受乐曲作为背景音乐出现在电影中的不同风格。 2、观看2016年湖南卫视春晚吴春霞所演唱的《康康舞曲》拓宽学生视野,感受乐曲被改编成风趣幽默的歌曲后不同的形式和风格。21·cn·jy·com 3、请同学们说说通过本节课轻歌剧《地狱中的奥菲欧序曲》的学习对轻歌剧的了解,教师总结。 4、回顾:你所了解和学习过的歌剧有哪些 5、教师简介:歌剧 四:教师小结: 有人说:歌剧是人类智慧所能发现的最壮观,最奢华的娱乐之一,歌剧更是一种华丽的非理性的娱乐。它是让人神魂颠倒的表演艺术,更是不关心剧情如何只关心情感标的的艺术,它令人着迷。希望通过今天轻歌剧《地狱中的奥菲欧序曲》片段的欣赏能让同学们再次对轻歌剧和歌剧有所了解,能够喜欢这个充满魅力的艺术。21教育网 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...