高三1月历史·答案 1~16小题，每小题3分，共48分。 1.答案A 命题透析本题以凌家滩文化出土的圆角钺为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨由材料可知，凌家滩文化中发现了大量圆角钺，而在红山文化中出土少量且形制异于本地其他斧 钺，说明这种器物大概率是通过文化交流传播的方式从凌家滩文化传入红山文化，这体现了区域文化间存在 定程度的互动，A项正确。材料未提及自然地理（如气候、地形、资源）对文化发展的影响，排除B项：斧、钺类 器物在古代可能象征权力，但材料中没有任何关于红山文化宗教、王权的描述，排除C项：器物的数量和形制不 能直接等同于社会复杂程度（社会复杂程度需结合聚落规模、阶级分化、手工业分工等综合判断），排除D项。 2.答案B 命题透析本题以东汉时期边郡内迁为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力， 同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨由材料可知，东汉政府将边郡人口内迁，本质是因为西北少数民族势力增强，中原王朝对边境的控 制力下降，被迫通过迁徙人口躲避侵扰。这种人口迁移反映了中原王朝与民族政权间力量的消长，B项正确。 材料并未涉及长城沿线的民族交融，排除A项：材料中描述的是边境人口向黄河流域的迁移，并未涉及南方的 发展，排除C项：东汉时期少数民族内迁现象确实存在，但“主导黄河流域政局”是西晋末年之后的历史特征， 排除D项。 3.答案D 命题透析本题以魏文帝曹丕颁布《禁复私雠诏》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨由材料可知，诏令明确禁止私仇报复，且对违反者处以重刑，其直接目的是通过严苛刑罚，遏制民间 私斗行为，稳定社会秩序，D项正确。诏令的核心是禁止私人复仇，未提及宗族的地位、职能，排除A项：“以民 为本“强调体恤民生，保障百姓利益，而诏令核心侧重维护社会秩序，排除B项：禁止私人复仇的对象是普通百 姓，并非豪强势力，排除C项。 4.答案A 命题透析本题以宋代“榷香”制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同 时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，官府垄断收购、分级处置是政府控制的体现，专卖给商人分销是市场调节的体现， A项正确。“榷香”制度是官府专卖制度，本质是政府垄断大宗商品贸易以获取高额利润，并非抑商政策的松 弛，排除B项：材料体现了政府对香料进口和销售的管控，并未体现对南海贸易活动的垄断，排除C项：材料并 未涉及区域经济联系的问题，排除D项。 5.答案D 命题透析本题以《红楼梦》续书为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据所学知识可知，《红楼梦》续书改悲剧结局为世俗圆满，这一文学现象的根源是明清商品经济 发展，市民阶层壮大，其追求现世幸福、情感满足的价值取向，对强调礼教秩序的传统思想形成冲击，D项正确。 一1A.长城沿线民族交融加速 B.中原王朝与民族政权间力量消长 C.移民南下促进南方发展 D.少数民族内迁主导黄河流域政局 高三1月历史 3.223年，魏文帝曹丕颁布《禁复私雠诏》，诏书中强调百姓应“相亲爱，养老长幼”，明确要求 “宿有雠怨者，皆不得相雠”，“敢有复私雠者，皆族之”。这一诏令 A.强调宗族在基层治理中的作用 B.体现了以民为本治国理念 注意事项： C.重在打击豪强以加强中央集权 D.以严刑峻 ... ...
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