2025年下期普通中小学期末质量监测 七年级语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共19道题目，考试时量120分钟，满分120分。 一、积累运用(共22分) 1.下面是某同学在文学社刊上的投稿，对加点字的字音、字形分析正确的一项是( )(2分) 同学们，我们都曾有过怅然若失的时候，但请不要缄默、不要徘徊，美好的日子在等着你。窗外有淅淅沥沥的雨声，窗内有老师淳淳的教诲，一切都是最好的遇见。我们正在烂慢的青春里绽放心灵之花，成为更豁朗的自己！ A. “怅然”的“怅”读“cháng”, “缄默”的“缄”读“xián”。 B. “徘徊”的“徘”应写为“排”， “淅淅沥沥”的“浙”应写为“晰”。 C. “淳淳”的“淳”应写为“谆”， “烂慢”的“慢”应写为“漫”。 D. “绽放”的“绽”读“dìng”, “豁朗”的“豁”读“huò”。 2.在文艺节诗歌擂台赛中，请你根据诗意匹配诗句。(8分) 诗意 诗句 水荡漾山耸立 ① , 。(曹操《观沧海》) 潮水涨满一帆风顺 ② , 。(王湾《次北固山下》) 明月寄愁思 ③ ， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 风雨交加之夜梦中金戈铁马 ④ (陆游《十一月四日风雨大作(其二)》) 3.下面是某同学对写作片段的修改，其中正确的一项是( )(2分) ①足球赛场上，每一次传球、射门都引爆全场呐喊。②球场上身影闪动，攻防转换快如闪电；看台上旗帜飞扬，加油声浪响如雷霆。③汗水在阳光下闪烁光芒，团队在拼搏中凝固力量。④这滚烫的赛场激情，不仅点燃了全场的欢呼，还点燃了每个人心中梦想的火焰。 A.第①句中的“传球、射门”中的顿号应改为破折号。 B. 第②句中的“;”应改为“:”。 C.第③句中的“凝固”应改为“凝聚”。 D.第④句中的关联词“不仅……还……”应改为“虽然……但是……”。 学校七年级决定举行“少年正是读书时”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。 4.请完成下面的活动方案。(4分) 活动方案 活动主题 活动内容 _____ 选择诗文，诵读经典 写作比赛 ，展览佳作 5.请说一说你今年寒假的读书计划，须包含阅读时间、阅读内容、阅读方式这三个要素。(6分) 二、阅读(共48分) (一)非文学作品阅读(共8分) 阅读下面的材料，完成6~8题。 【材料一】 调节情绪的方法 注意转移法 当情绪激动时，为了使它不致爆发和失控，可以有意识地把注意力从引起消极情绪反应的情境转移到其他事物或活动上去。我们可以通过做自己平时感兴趣的事转移注意，如外出散步等。 合理宣泄法 产生消极情绪时，我们不必压抑和否认这些情绪，可以用自己喜欢的、觉得舒服的方式，合理地释放、清空消极情绪。我们可以运动、唱歌或绘画，向信任的人倾诉或在适当的场合哭一场等。 认知调节法 影响情绪的不是事物本身，而是我们对事物的看法和态度。在陷入消极情绪时，我们可以转变看问题的角度，从积极的方面看待事物，运用自我安慰、积极的自我暗示、心理换位、情感升华等方法来调节情绪。 放松训练法 人的情绪直接受人的生理和心理状态的影响。我们可以运用呼吸放松法、肌肉放松法等达到调节情绪的目的。感到紧张时，我们可以采用腹式呼吸法，调整呼吸频率，让自己放松下来。 (选自“义务教育教科书·道德与法治”) 【材料二】 进入七年级后，学习难度增加，小文成绩明显下滑，这让他产生了强烈的挫败感。他开始怀疑自己的能力，担心被同学超过。上课时，他难以专注，对最喜欢的篮球运动也提不起兴趣。察觉到状态持续不 ... ...
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