一、提笔、落笔命令 教学设计 (7)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 一、提笔、落笔命令 教学设计 1教学目标 1．知识与技能 ：（1）掌握提笔命令PU和落笔命令PD的作用和使用方法。 （2）掌握logo小海龟不留痕迹移动的方 21教育网 法。 2．过程与方法： 掌握Logo小海龟有关画线的方法，培养学生的学习迁移能力、自学能力、促进学生自主、合作、探究能力的提高。21·cn·jy·com 3．情感、态度与价值观： （1）让学生在完成学习任务、突破知识难关中体验成功的喜悦。 2学情分析 本节课通过播放FLASH动画，让学生产生强烈的好奇习和浓厚的学习兴趣，在充分的学习动机驱使下进入具有挑战性学习活动，使得小海龟提笔及落笔命令能够更加趣味化。 课堂教学主要从“创设情景，激趣引入--自主探究，学习新知--快乐体验，巩固提升--总结延伸”四大环节开展。 学生们由于故事模式的教学形式感到兴趣浓厚，而且已经有知识基础比较扎实，在学习过程 中能顺利的掌握教学的内容。对于新学的命令PU、PD的掌握比较到位，学习过程中的基础任务完成得不错，对于拓展任务，除少数极个别学生只能勉强完成外，其余的学生们都能较好的完成拓展练习。但在这个过程也发现学生在画虚线时选择用PE还是PU、PD相结合的两种方式上有较大差异，这是思维上的差异，因为关系到算法的高效性，是综合能力的表现，个别学生在这方面有所欠缺。 3重点难点 重点：Logo小海龟的有关提笔PU、落笔PD等画线命令的使用。 难点：认识和理解Logo小海龟不留痕迹移动的方法和工作过程。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】教学过程 （一）课前欣赏，新课铺垫 活动：播放小海龟飞行的flash动画。思考小海龟飞行时为什么不留痕迹，从而引出新课。21世纪教育网版权所有 （二）小海龟练“轻功” 小海龟如何练“轻功”？且在飞行过程中不留痕迹。 （三）小海龟提笔（PU）及落笔(PD)命令 1、对照小海龟飞行的图形进行讲解小海龟如何飞行？ 2、具体讲解小海龟提笔（PU）及落笔(PD)命令及它们的作用。 3、在程序Logo中具体的示范小海龟画虚线操作过程。 4、小海龟不但可以用来画虚线还可以用来写字哦。 且展示一个“吕”字，并用程序示范操作一下。21cnjy.com （四）小结及拓展 课后同学们有空的时，可以尝试一下写这个“吕”字。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网