2025一2026学年第二学期期末学业水平质量监测 六年级科学 身则件月紫君 (计50，用时40分钟) 题号 三 四 总 得 州年 一、 判断题(5) 为张鼎，料 T为尉，4 1. 测试评估的目的是发现并分析产品存在的问题。身仟火唤山意() 2、 蜡烛熔化属于产生新物质的变化，蜡烛燃烧属于没有产生新物质的变化。：() 3.有些汽水中，含有咖啡因、食用色素等物质，经常饮用会影响身体健康。 () 4. 化学家的研究内容包括物质的性质、成分及制造新物质。指麦娜左领（） 二氧化碳比空气轻，不能燃烧也不支持燃烧。 她 灰不电班公表空大角人验调 二、选择题(8) 毁 平 6.①小明组要用自制的蒸汽小船参加学校组织的海模比赛，接下来他们需要做() A.制作模型的的德天B.前期研究西日C.设计方案 长 ②蒸汽小船能在水面运动，其动力来源的能量形式主要是（种）可① A.蒸汽的热能士B.水的浮力 美得C,水的动能 7.自制柠檬汽水中的气泡是混合()反应产生的。李 A.白醋和小苏打 B.柠檬汁和水 C.柠檬汁和小苏打 8.小区里的铁栏杆生锈了，下列防锈做法正确的是() A.每天用湿抹布擦拭栏杆，B.给栏杆刷一层防锈漆 C.让它自然脱落 三、探究实践(25) 我国科技发展迅猛，从民生应用到深空探索，正快速改变着生活。接下来，我们将 量 脚 一起探寻科技从实验室走向生活的历程，感受中国科技的速度与力量。品。 任务一：宇宙探索成果观察(15) 9,①先区分航天器与地面观测设备，再将下列图片与对应的类别用线连起来。 巡视器 载人航天器 空间探测器 望远镜 摇 FAST 神舟十二号 天问1号 玉兔2号 ②天问1号的用途是() A.航天员驻留空间站 B.载人往返太空 C.探测火星 六年级科学第1页（共4页） 小丽组做“纸火箭飞行高度与橡皮筋弹力关系”的实验，记录数据如下： 10. 橡皮筋拉伸长度（厘米） 3 6 9 12 15 纸火箭飞行高度（米） 1.3 2.4 3.7 4.5 4.9 ①根据数据可知，在一定范围内，橡皮筋拉伸长度越长，弹力越 纸火 箭飞行高度越 ②用不同拉力拉伸橡皮筋发射纸火箭，纸火箭的飞行高度不同。以下表述正确的是 () 头成出 A.没有拉伸的橡皮筋不具有能量味则日 大事臣得， B. 拉伸后的橡皮筋具有势能，且能量大小不同头谢会都 C.拉伸后的橡皮筋具有势能，但大小始终不变 )到动韩的 ③我国明朝的 是第一个尝试利用火箭飞天的人。其飞天尝试失败的原因 是 11.①课堂上，搭建太阳系模型，通过剪圆片比较八大行星的大小，用到的材料有彩色卡纸、 剪刀、 等。 班中 ②比较剪下的八大行星模型，直径最大的是( ) (女)素晚学标四 A.木星 意料B.地球 3 李针C.海王星 12.①观察右图中的北斗七星示意图，字母 )所在的位置是北极星的位置。 ②设计1个“我的星座”，用点在方框里标热士然平赣 限强发这书组 记星星的位置，用线连接形成星座形状， 条用快年人 C 并为星座命名。4米图年了处l 12①题图 ③利用“星座放映器”将“我的星座”投射幅件品小 12②题图 到墙上，若投射的星座图案不清晰，可采外单中海4融下，整量黑 取的改进措施是● (写出1点即可)。共 任务二：文明里程碑大发现(10)间人“ 13.①小红组探究使用人造肥料对豆苗的影响， 将4棵长势差不多的豆苗放在4只杯子里， 豆苗的根要完全浸入水中，杯口用硬纸板 甲组 13题图 乙组 盖住。在乙组2只杯子里分别滴入2滴液 体肥料，甲组不滴。把4只杯子都放在窗台上。该实验的变量是 不变的量是 人■等。 六年级科学第2页（共4页） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
