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《创新课堂》3 复数的三角表示 课件 高中数学必修二(北师大版)同步讲练测

日期:2026-02-11 科目:数学 类型:高中课件 查看:11次 大小:932549B 来源:二一课件通
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(课件网) *§3 复数的三角表示 新知学习 探究 PART 01 第一部分 辐角 r(cos θ+isin θ) 2π 辐角的主值 角度1 代数形式化为三角形式  (对接教材例1)把下列复数的代数形式化成三角形式(辐角取主值). (1)π; 【解】 因为复数z=π对应的点(π,0)在实轴正半轴上,所以arg z=0,故z=π(cos 0+isin 0). 复数的代数形式转化为三角形式的步骤 (1)先求复数的模; (2)判断辐角所在的象限; (3)根据象限求出辐角; (4)写出复数的三角形式. √ (2)已知复数a+bi(a,b∈R)的三角形式为r(cos θ+isin θ),则-a+bi的三角形式是(  ) A.r(cos θ+isin θ) B.r[cos (π-θ)+isin(π-θ)] C.r[cos (π+θ)+isin(π+θ)] D.r[cos (2π-θ)+isin(2π-θ)] 解析:由题知,-a+bi=r(-cos θ+isin θ),结合诱导公式知,cos (π-θ)=-cos θ,sin (π-θ)=sin θ.故选B. √ 复数的三角形式z=r(cos θ+isin θ)必须满足“模非负、余弦前、‘+’相连、角统一、i跟sin ”,否则就不是三角形式,只有化为三角形式才能确定其模和辐角. r1r2[cos (θ1+θ2)+isin (θ1+θ2)] 和 除以 减去 (1)乘法法则:模相乘,辐角相加. (2)除法法则:模相除,辐角相减. (3)复数的n次幂相当于模的n次幂,辐角的n倍. [跟踪训练3] (1)若z=cos 30°+isin 30°,则arg z2=(  ) A.30°  B.60°  C.90°  D.120° 解析:由z2=(cos 30°+isin 30°)2=cos 60°+isin 60°,所以arg z2=60°.故选B. √ 角度2 复数三角形式乘、除运算的几何意义  (对接教材例2)已知复数z=(m+3)-(m+1)i在复平面内对应的点在第一象限,i是虚数单位. (1)求实数m的取值范围; (对接教材例2)已知复数z=(m+3)-(m+1)i在复平面内对应的点在第一象限,i是虚数单位. (2)当m=-2时,求复数z的三角表示式(辐角取主值); 3i 课堂巩固 自测 PART 02 第二部分 √ √ √ √ 1-i 1.已学习:复数三角形式、复数三角形式乘、除运算及其几何意义. 2.须贯通:复数的代数形式与三角形式的相互转化;运用复数乘除法的几何意义时,关键要明确模与辐角的变化,抓住向量与复数间的对应关系. 3.应注意:(1)复数的三角形式的结构特征:模非负,角相同,余弦前,加号连; (2)利用复数三角形式乘除时,复数必须是三角形式的标准形式.

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