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高考历史二轮复习中国古代史专题四中国古代的文化交流与传播课件(共106张PPT)

日期:2026-02-14 科目:历史 类型:高中课件 查看:68次 大小:3126272B 来源:二一课件通
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(课件网) 专题四 中国古代的文化交流与传播 中国古代的思想文化受国内政治、经济的影响,呈现出发展的阶段性;并在与世界的交流中不断发展,形成了灿烂的中华传统文化 线索一:中国古代的优秀传统文化 汉朝以后,儒家思想成为中华传统文化的主流。之后,为适应封建统治的需要,儒家学派吸收、借鉴其他学派思想并不断发展演变 线索二:中国古代科技 中国古代科技是实用科技的代表,服务于农耕经济的需要,在医学、天文、历法、农学、数学等领域取得了辉煌的成就 线索三:中国古代的文学艺术 中国古代的艺术与社会的发展演变密切相关;宫廷艺术、文人艺术、世俗艺术是三种主要的类别,适应了不同社会阶层的需要 线索四:古代的中外文化交流 中国古代文化成就突出、灿烂辉煌,向外传播到世界各地。明清时期,西方科技传入中国,形成了“西学东渐”的局面 1.中国古代儒家思想的演变 热考主题 /考向透视 主题一 中华传统文化主流思想的演变 2.中华优秀传统文化的内涵 类别 内涵 表现 人生观 以人为本 周公:“敬天保民”的思想、礼乐制度;孔子:仁者爱人 政治观 民本思想 管子:君主治理国家要顺应民意;孔子:要求统治者体察民情,反对苛政;孟子:“仁政” 自然观 天人合一,道法自然 老子:“道”;荀子:“制天命而用之” 国家观 倡爱国,追求家国情怀 儒家:“修身齐家治国平天下” 类别 内涵 表现 价值观 崇德尚贤,天下为公 周朝:“明德”“敬德”;孔子:“为政以德”;墨子:“夫尚贤者,政之本也”;孟子:“尊贤使能,俊杰在位” 生活观 自强不息,厚德载物 《周易》:“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物” 处世观 和而不同 太史伯:“和实生物,同则不继”;孔子、孟子:“和为贵”“君子和而不同,小人同而不和” 考向一 春秋战国时期的百家争鸣 (2024·全国高考新课标卷,25)春秋战国时期,各国纷纷进行政治变革,争相延揽人才,诸子百家大都呼吁“选贤与能”。不认同这一理念的学派是(  ) A.儒家  B.墨家   C.道家   D.法家 C  解析:C 据材料并结合所学可知,道家提倡道法自然、无为而治、与自然和谐相处,代表没落的奴隶主贵族阶层,其思想较为保守和倒退,并不积极主张变法改革,延揽人才,C项正确;儒家思想中孟子、荀子分别提出“仁政”“隆礼重法”等思想,代表了新兴的地主阶级的利益,其主张一定程度上迎合了诸侯国变法改革的需要,排除A项;墨家代表社会下层小生产者的利益,主张“尚贤”,希望有贤能的人治理国家,排除B项;法家提出了富国强兵、以法治国的思想,主张今必胜昔,因时变革,排除D项。 考向二 北魏皇族女性墓志 (2024·黑龙江、吉林、辽宁高考,2)下表是北魏皇族女性墓志的部分内容。该表反映了当时(  ) A.门第观念得到强化 B.因俗而治政策得到推广 C.礼仪规范得到传承 D.儒家伦理道德得到认同 人物 内容 将军冯邕之妻元氏 母义三恪,道著二王,肃穆闺闱,见重君子 长乐长公主元瑛 六行允备,四德无违,孝友出于自然,柔恭表于天性 乐安郡公主元仲英 女节茂于公宫,妇道显于邦国 D 解析:D 通过墓志内容可知,当时墓主女性均符合儒家所提倡的“三从四德”的要求,成为女性的道德楷模,这说明儒家伦理道德得到认同,D项正确;墓志内容强调的是女性符合儒家伦理道德,而不是门第观念,排除A项;墓志内容属于儒家文化范畴,没有涉及因俗而治政策,排除B项;墓志内容属于女性墓志,墓主均符合儒家伦理道德,并没有体现礼仪规范,排除C项。 考向三 魏晋南北朝时期的经学世家 (2024·江苏高考,2)魏晋南北朝时期,传统儒学受到佛教、道教的挑战,但世家大族依然尊奉儒家思想,并以儒家经学 ... ...

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