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课件网) 井冈翠竹 年 级：七年级 学 科：初中语文（统编版） 【任务发布】校园文创征集令 如果要制作一套能够代表我们学校精神的文创明信片，你会选择什么景物来作为主角呢？ 维度 翠竹特点 文本依据 竹之外形 竹之功用 竹之精神 【任务一】制作翠竹档案———这是怎样的竹？ 从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 （第二段） 【任务一】制作翠竹档案———这是怎样的竹？ 外形似战士 用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒，在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嗥…… （第五段） 用途广泛 【任务一】制作翠竹档案———这是怎样的竹？ 快些送我们下山去吧，莫要让我们等老了…… （第十段） 你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头…… （第十三段） 急切奉献 坚贞不屈 【任务一】制作翠竹档案———这是怎样的竹？ 维度 翠竹特点 竹之外形 修直挺拔、密密麻麻、亭亭玉立 竹之功用 用途广泛 竹之精神 坚贞不屈、顽强生命力 井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！ （第十三段） 【任务一】制作翠竹档案———这是怎样的竹？ 【任务二】深入探究，深析“竹”之魂 结合【任务一】中的梳理，细读品味：翠竹作为革命和社会主义建设时期见证者和参与者所见证的人和事。 翠竹见证了红军的战斗与生活 用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒，……用它摆过三十里竹钉阵……（第五段） 【任务二】深入探究，深析“竹”之魂 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起。（第七段） 翠竹见证了红军的战斗与生活 【任务二】深入探究，深析“竹”之魂 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起……他们肩上挑的，哪里只是粮食？挑的是中国的无产阶级革命！（第七段） 翠竹见证了红军的战斗与生活 【任务二】深入探究，深析“竹”之魂 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起……他们肩上挑的，哪里只是粮食？挑的是中国的无产阶级革命！ （第七段） 革命 粮食 象征 翠竹见证了人民群众的无私支援 那边山路上走来了两位老表，一人提着一只竹筒。 （第六段） 【任务二】深入探究，深析“竹”之魂 生死与共、鱼水情深 翠竹见证了新时代建设者的奋斗 “一条条修长的竹滑道”“一百多万根毛竹”（第十一段） “多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦”（第十二段） 【任务二】深入探究，深析“竹”之魂 血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。（第八段） 【鉴赏】这几个短句运用了顶针修辞手法，它让语言环环相扣，紧凑而富有气势，读起来一气呵成，如同海浪般一波接着一波，冲击着我们的心灵。它极其有力地强调了翠竹那生生不息、无法被摧毁的顽强生命力。 【任务二】深入探究，深析“竹”之魂 去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着你们！快快地去吧，带去井冈山人民的心愿，带去井冈山人民的干劲，也带去井冈山人民的风格吧！（第十二段） 【鉴赏】反复出现的“去吧”、“带去”，共同营造出一种直抒胸臆、感情澎湃的效果，淋漓尽致地表达了井冈山人民在新时代急于奉献、建设祖国的满腔豪情与火热干劲。 【任务二】深入探究，深析“竹”之魂 修 ... ...
