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课件网) 2026中考语文一轮复习 讲解课件 古诗词曲阅读 1.如何读懂古代诗歌 【编者按】教材古诗词曲85首梳理训练详见https://book.21cnjy.com/store/294499.shtml。①按教材顺序梳理。②以表格形式呈现，对句子进行赏析及主旨情感分析。③每首诗词都设计高频考题 一、(2025 省卷，第6～7题，4分)小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 晓至湖上 厉 鹗 出郭晓色微，临水人意静。 水上寒雾生，弥漫与天永①。 折苇动有声，遥山淡无影。 稍见初日开，三两列舴艋。 安得学野凫②，泛泛逐清景。 【注释】①与天永：与天相连。②野凫：野鸭。 1．(2分)【批注】诗中“ ， ”两句与“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”意境相似。 2．(2分)【随感】全诗语言洗练，情景交融，诗中的“ ”“ ”“清”等词将西湖晨晓的特色尽写无余。 水上寒雾生 弥漫与天永 静 淡 二、(2024 省卷，第7～8题，4分)阅读下面古诗，完成两则批注。 章台①夜思 韦 庄 清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。 孤灯闻楚角②，残月下章台。 芳草已云暮，故人殊③未来。 乡书不可寄，秋雁又南回。 (选自《唐诗三百首》) 【注释】①〔章台〕即章华台，在今湖北境内。②〔楚角〕楚地的号角声。③〔殊〕尚，还。 这首诗先写“夜”，后写“思”。 1．(2分)批注一：立象尽意。借“清瑟”“孤灯”“ ”“ ”等意象，写尽孤凄悲凉。 2．(2分)批注二：炼字传情。“又”字写出了 0 。 楚角 残月 作者的无限秋思与哀愁，表 达了作者无尽的怀人思乡之情 【编者按】此部分以杜甫的《登楼》这首诗作为典例进行讲解。 登 楼① 杜 甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒②浮云变古今。 北极③朝廷终不改，西山寇盗④莫相侵。 可怜后主⑤还祠庙⑥，日暮聊为梁父吟⑦。 【注释】①这首诗是唐代宗广德二年(764年)春，杜甫在成都所写。当时诗人客居四川已是第五个年头。②玉垒：山名，在今四川茂汝。③北极：即北极星，喻指唐王朝。④西山寇盗：指吐蕃。⑤后主：指蜀汉后主刘禅。⑥还祠庙：尚有祠庙。此句借蜀汉后主刘禅暗指当朝统治者。⑦梁父吟：《三国志 蜀书》有“亮躬耕陇亩，好为梁父吟”之句。后常用来代表隐士抒怀之歌。 一、看标题 由标题内容可知，此诗为杜甫登楼而望所抒发的感慨。 二、看作者 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，胸怀天下，心系苍生，有报效朝廷的政治抱负。 三、看注释 四、抓意象 首联以花“伤客心”开篇，以乐景写哀情，表现作者的忧愁、伤感；颔联中“春色”“浮云”等意象，表 面写景，实际上暗示时局风云变幻。 【常见意象整合】 意象 解读 示例 景物类 月 渲染清幽的气氛，烘托悠闲自在、旷达的情怀 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 深林人不知，明月来相照。 渲染凄清的气氛，烘托孤独凄凉的心境 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 寄托相思，抒发思乡怀人之感 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 意象 解读 示例 景物类 夕阳 羁旅之思(思乡、怀人) 夕阳西下，断肠人在天涯。 表现田园归隐的宁静安闲 山气日夕佳，飞鸟相与还。 表达离别的不舍与无奈 浮云游子意，落日故人情。 表现壮丽辉煌、广阔苍凉的意境 大漠孤烟直，长河落日圆。 表现时光易逝、世事变迁 夕阳西下几时回？ 意象 解读 示例 景物类 浮云 比喻奸邪小人 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 象征行踪不定的游子 浮云游子意，落日故人情。 东风 指春风，含有生机勃勃和喜春之意 倚东风，豪兴徜徉。 指春风，渲染离情别绪 相见时难别亦难，东风无力百花残。 象征左右事态发展的外在力量与条件 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 意象 解读 示例 景物类 秋风 象征秋之肃杀，包含凝重的悲凉色 ... ...
