2025-2026 学年度第一学期期末质量监测 七年级语文参考答案 一、语文积累与运用（25 分） 1. 默写古诗文中的名句。（8 分） （1）便引诗情到碧霄 （2）我寄愁心与明月 （3）一夜征人尽望乡 （4）学而不思则罔 （5）海日生残夜 江春入旧年 （6）淫慢则不能励精 险躁则不能治性 2. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（8 分） （1）（2 分） 霭 diàn （2）（2 分） 名词 动词 （3）（2 分）将“不废诵读”后面的逗号放在引号的外面。 （4）（2 分）徽州的古韵难道会因时光流逝而褪色吗？ 3. 名著阅读。（9 分） （1）（2 分）《无常》 隔板猜物（或“剖腹剜心”“下油锅”，符合原著击败鹿力大 仙的核心情节即可得分） （2）（2 分）C D B A （3）（3 分）共同品质：忠厚隐忍、坚守初心（答出 1 点即可得 1 分） 范爱农：在日本留学时遭受误解，回国后因社会黑暗屡遭坎坷，却始终坚守对理想的 追求，不与世俗同流合污。（1 分） 沙僧：取经途中任劳任怨，默默承担挑担重任，面对师父误解、师兄争执从不抱怨， 始终不离不弃保护师父，坚守取经初心（1 分）。 （4）（2 分）A 第②句，修改意见：“真经”的后面加上“的故事” B 第③句，修改意见：删除“通过”或“使” 二、阅读（40 分） 【一】（14 分） 4. （3 分） C 5.（4 分）（1）动作描写，生动地写出了程师傅触摸竹盒时的轻柔与珍视（1 分），表现了 他对自己竹编作品的喜爱和对竹编手艺的敬畏之情（1 分）。 （2）环境描写，营造出温暖、柔和的氛围（1 分）；烘托了程师傅温和、专注的形象，也 为下文展现他对竹编手艺的坚守埋下伏笔（1 分）。 6.（3 分） ①技艺精湛：编织的竹编品精巧美观，工序娴熟；②温和耐心：对顾客亲切热情， 免费教年轻人学竹编；③执着坚守：几十年坚守竹编铺子，拒绝进城，致力于传承传统手艺； ④热爱传统：珍视竹编手艺，视其为徽州文化的重要部分。（答出任意三点即可） 7.（4 分）①点明文章的核心内容，既指程师傅从事竹编的漫长岁月，也指徽州竹编的历史 传承；②“老徽州”“竹编”点明了故事的地域特色和文化背景，富有乡土气息；③“时光” 一词营造了怀旧、温馨的氛围，吸引读者阅读兴趣；④暗示文章主旨，赞美了传统手工艺的 魅力和传承者的坚守精神。（答出任意两点即可） 【二】（14 分） 8.（3 分）C 9.（4 分）① 课程与活动保障：开齐开足体育课，确保学生每日综合体育活动时间达标， 丰富赛事与活动形式；② 精准提质与保障：建立体质监测和精准干预机制，完善体育场地 设施，探索数字赋能体育教育。 10.（4 分）① 学校层面：体育活动“重形式、轻实效”，体育课缺乏足够运动负荷；② 学 生层面：主动锻炼意识不足，仅满足于最低活动要求；③ 协同层面：家庭、学校、社会尚 未形成有效育人合力（答出两点即可，意思对即可）。 11.（3 分）① 学校：严格落实每日 1 节体育课和 2 小时综合体育活动，开展多样化班级联 赛，为薄弱学生制定“一生一案”；② 家庭：减少学生电子设备使用时间，鼓励孩子主动 参与运动，陪伴孩子进行亲子体育活动；③ 社会：向学生开放更多公共运动场地，配合学 校开展“冠军进校园”等活动，提供专业运动指导（每方面答出 1 点，符合要求即可）。 【三】（12 分） 12.（4 分）(1) 急 (2) 趁、乘 (3) 攻击 (4) 挖洞 13.（2 分）(1) 这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ (2) （屠户）才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来引诱敌人的。 14.（2 分）聪慧机敏 贪婪狡诈（四字词语，意思对即可） 15.（2 分）《咏雪》侧重语言描写，《狼》侧重动作、神态描写。 16.（2 分）（示例）《狼》启示中学生面对危险与狡诈之人要沉着冷静，用智慧识破圈套， 果断反击而非妥协退让。（言之有理即可） 三、作文（30 ... ...
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