ID: 25337993

安徽对口升学高考数学一轮复习 6.1.2两条直线的位置关系 课件(共33张PPT)

日期:2026-03-27 科目:数学 类型:课件 查看:80次 大小:3593216B 来源:二一课件通
预览图 1/12
安徽,PPT,33张,课件,关系,位置
  • cover
(课件网) 第6章 平面解析几何 6.1 直线 6.1.2 两条直线的位置关系 考点一 两条直线的位置关系 1. 在平面直角坐标系中,当平面上两条直线不平行于坐标轴时,有如下表 所示结论:     直线方程 位置关系      l1:y=k1x+b1 l2:y=k2x+b2 l1与l2组成的方程组 平行 k1=k2且b1≠b2 无解 重合 k1=k2且b1=b2 无数解 相交 k1≠k2 有唯一解 垂直 k1k2=-1 有唯一解 考点二 点到直线的距离 3. 两条平行直线间的距离的求法:先在其中一条直线上取一个坐标数值比较简单 的点,然后利用点到直线的距离公式,求出这个点到另一条直线的距离,即为两 条平行直线间的距离. 考向一 两条直线的位置关系 典型例题 例1 (1)(2019年安徽省文化素质分类考试)过点(0,1)且与直线x-y+2 =0平行的直线方程为(  ). A. x-y+1=0 B. x-y-1=0 C. x+y+1=0 D. x+y-1=0 (2)(2023年安徽省文化素质分类考试)已知直线l1:y=-2x+1,l2:y= kx-1.若l1⊥l2,则k=(  ). C. -2 D. 2 (3)(2023届安徽省中职“江淮十校”第九次学情监测)若直线l经过以A (3,-4),B(-1,2)为端点的线段的中点,且与直线2x-y+3=0垂直, 则直线l的方程为(  ). A. x-2y-1=0 B. x+2y+1=0 C. x-2y+1=0 D. x+2y-1=0 【典例解析】(1)本题考查两条直线平行.因为直线x-y+2=0的斜率为1,所 以所求直线的斜率k=1.又因为所求直线过点(0,1),所以所求直线方程为y -1=x,即x-y+1=0.故选A. 【方法提炼】(1)求过已知定点P(x0,y0)且与已知直线Ax+By+C=0平 行的直线方程的方法:先求直线Ax+By+C=0的斜率,得出所求直线的斜率, 再根据已知定点用点斜式即可求出直线的方程. (2)当两条直线的斜率k1,k2都存在时,两条直线垂直的充要条件是k1k2=-1. (3)本题考查线段的中点坐标公式,根据两直线互相垂直时斜率的关系,可求 出过中点直线的斜率,再根据点斜式方程求出直线的方程. 变式训练1 A. 9 B. -9 C. 4 D. -4 D A. -2 D. 2 D A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 A 考向二 点到直线的距离 典型例题 例2 (2024年安徽省文化素质分类考试)点(3,1)到直线y=x-4的距离为 (  ). B. 2 D. 6 【方法提炼】直接将点的坐标代入点到直线的距离公式,即可得出点到直线 的距离. 变式训练2 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 B A 考向三 两条平行直线间的距离 典型例题 例3 已知直线l1:3x-6y+9=0与直线l2:x-2y-2=0平行,则这两条直线 之间的距离为     . 【方法提炼】两条平行直线间的距离的求法:先在其中一条直线上取一个坐标数 值比较简单的点,通常取x=0或y=0对应的点,然后利用点到直线的距离公 式,求出这个点到另一条直线的距离,即为两条平行直线间的距离. 变式训练3 A. 8 B. 2 D 一、选择题 C. 2 D. -2 A. 相交且垂直 B. 平行 C. 重合 D. 相交但不垂直 A A A. x+y-4=0 B. x-y-4=0 C. x+y-2=0 D. x-y-2=0 A. -1 B. 1 C. -1或1 D. 0 【解析】由题意可知,直线x-y+m=0与直线x-my-1=0平行,所以两条 直线的斜率相等,故m=1,经检验,符合题意. A. -2 B. 2 D B B A. (1,-2) B. (1,2) C. (2,-1) D. (-2,1) C. 1 D D A. x=1 B. x=2 C. y=1 D. y=2 【解析】作简图可得,直线方程为y=2. A. x-3y+21=0 B. 3x+y+3=0 C. x+3y-15=0 D. 3x-y+15=0 D B D A. (-1,-1) B. (1,0) C. (-3,-2) D. (3,1) A A. 3 B. 2 C. 0 D. 无法确定 【解析】作简图可得,直线l:x=-3与y轴之间的距离为3. C. -2 D. 2 A C A. -2 B. 4 C. -6 D. 6 C 二、填 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~