课件16张PPT。29.1 点与圆的位置关系学练优九年级数学下（JJ） 教学课件第二十九章 直线与圆的位置关系导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.理解并掌握点和圆的三种位置关系. 2.用图形表示点和圆的位置关系.（重点） 3.用数量表示点和圆的位置关系.（重点）学习目标问题 我国射击运动员张梦雪在里约奥运会上获金牌，为我国赢得荣誉.如图是射击靶的示意图，它是由许多同心圆（圆心相同，半径不相同）构成的，你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗？导入新课问题1 足球运动员踢出的足球在球场上滚动，在足球穿越中圈区（中间圆形区域）的过程中，可将足球看成一个点，这个点与圆具有怎样的位置关系？讲授新课问题2 观察下图中点和圆的位置关系有哪几种？.C.... B..A.点与圆的位置关系有三种： 点在圆内，点在圆上，点在圆外.?M,?N及点A,B,C,D的位置如图所示，下列说法： (1)点A既在?M外也在?N外； (2)点B既在?M上也在?N上； (3)点C既在?M内也在?N内； (4)点D既在?M内也在?N内. 其中，说法正确的有 （ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个DNMCBC练一练：A问题 ：设点到圆心的距离为d,圆的半径为r，量一量在点和圆三种不同位置关系时，d与r有怎样的数量关系？点P在⊙O内 点P在⊙O上 点P在⊙O外 d d drpdd Prd＜r r =＞r反过来，由d与r的数量关系，怎样判定点与圆的位置关系呢？ 二用数量关系表示点和圆的位置关系二符号“ ”读作“等 价于”,它表示从左端 可以推出右端，从右端 也可以推出左端.1.⊙O的半径为10cm，A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm，则点A、B、C与⊙O的位置关系是：点A在 ；点B在 ；点C在 . 练一练：圆内圆上圆外2.圆心为O的两个同心圆，半径分别为1和2，若OP= ，则点P在（ ） A.在大圆内 B.在小圆内 C.小圆外 D.大圆内，小圆外D数形结合：位置关系数量关系例1 如图，在△ABC中，∠C=90°，AB=5cm，BC=4cm，以点A为圆心、3cm为半径画圆，并判断： （1）点C与⊙A的位置关系; （2）点B与⊙A的位置关系; （3）AB的中点D与⊙A的位置关系.●BADC解：已知⊙A的半径r=3 cm. (1) 因为 ，所以点C在⊙A上. (2) 因为AB=5 cm>3 cm=r,所以点B在⊙A外. （3）因为 ，所以点D在⊙A内.例2 如图点O处有一灯塔,警示⊙O内部为危险区,一渔船误入危险区点P处,该渔船应该按什么方向航行才能尽快离开危险区?试说明理由.解：渔船应沿着灯塔O过点P的射线OP方向航向才能尽快离开危险区.理由如下: 设射线OP交⊙O与点A,过点P任意作一条弦CD,连接OD. 在△ODP中,OD－OP＜PD,又∵OD=OA, ∴OA－OP＜PD,∴PA＜PD , 即渔船沿射线OP方向航向才能尽快离开危险区 ODPCA 在Rt△ABC中，∠A=30°，∠C=90°，BC=2，以点A为圆心r为半径画圆，使点C在⊙A内而点B在⊙A外，则r的取值范围为 .解析：利用锐角三角函数与勾股定理，求得AB=4，AC= ，则r的取值范围为AC＜r＜AB，即 .拓展： 1.正方形ABCD的边长为2cm，以A为圆心2cm为半径作⊙A，则点B在⊙A ；点C在⊙A ；点D在⊙A .上外上2.⊙O的半径r为5㎝，O为原点，点P的坐标为（3,4），则点P与⊙O的位置关系为 （ ） A.在⊙O内 B.在⊙O上 C.在⊙O外 D.在⊙O上或⊙O外 B当堂练习·2cm3cm3.画出由所有到已知点的距离大于或等于2cm并且小于或等于3cm的点组成的图形.O点与圆的位置关系位置关系数量化课堂小结d见《学练优》本课时练习课后作业课件20张PPT。29.2 直线与圆的位置关系学练优九年级数学下（JJ） 教学课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第二十九章 直线与圆的位置关系1.理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系. 2.能根据圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的数量关系， 判断出直线与圆的位置关系.(重点） 学习目标 太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里. 果然过了一会儿,在那个地方出 ... ...
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