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1-3 雅典民主政治的奠基石 学案 (2)

日期:2025-10-10 科目:历史 类型:高中学案 查看:45次 大小:11487B 来源:二一课件通
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雅典,民主政治,奠基石,学案
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第一单元 第3课 雅典民主政治的奠基石【导学案】 一、梭伦出走与僭主政治的建立 1、梭伦出走:简述梭伦出走的原因: 2、僭主政治的建立: (1)什么是僭主政治?僭主政治建立的背景是什么? (2)僭主政治的建立: (3)僭主政治建立产生什么结果? 3、【合作探究:阅读庇西特拉图的改革措施,思考:僭主政治的建立是否意味着贵族寡头政治的复辟?是否意味着梭伦改革的失败?21世纪教育网版权所有 二、雅典民主政治的奠基石 1、梭伦改革的历史意义(经济意义、政治意义)。根据课文填写下表: 措  施 作   用 鼓励发展工商业 颁布“解负令” 确立财产等级制 重组国家权力机构[] 2、简述雅典民主政治的确立。[] 3、【学思之窗】恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓“政治革命”,为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此,“国家公民的权利和义务,是按照他们的地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败”。21教育网 想想看,怎样理解恩格斯的话? 4、雅典民主政治的发展和完善 三、梭伦改革的历史局限 1、梭伦改革具有局限性的原因是什么? 2、【合作探究】首先展示三则材料,请同学们根据之前学习进行探究分析: 材料一:你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 材料二:我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占居优势。21cnjy.com 材料三: 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 --摘自新课标教材岳麓版必修1 ①上述材料分别反映了梭伦的哪些政治主张? ②以上材料体现梭伦改革的基本特点是什么? ③根据材料二,梭伦为什么要“保护两方,不让任何一方不公正地占居优势。” ④很显然,梭伦在改革中扮演了一个“调停者”的角色。当今社会,我国贫富差距问题依然严重,从梭伦改革看我国“共同富裕”,能不能采取“劫富济贫”的“折中”路线?那假如你是一位改革家,你会采取什么方式进行改革?21·cn·jy·com 3、阅读课文倒数三个自然段,简述梭伦改革局限性的表现。 四、本课测评 1、为什么说梭伦改革是雅典民主政治的奠基石? 2.简要分析梭伦改革的历史局限性。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

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