自我小测 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．赫然（hè） 仰之弥高（ní） 群蚁排衙（yá） B．典籍（jí） 目不窥园（kūi） 一反既往（jì） C．卓越（zhuó） 气冲斗牛（dǒu） 潜心贯注（qián） D．衰微（shuāi） 沥尽心血（lì） 漂白四壁（piāo） 2．根据解释填写出恰当的成语。 （1）他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，_____（形容气势之盛可以直冲云霄），声震天地！ （2）他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越_____（镂刻不停，比喻有恒心，有毅力）。 （3）闻一多先生还有另外一个方面，———作为革命家的方面。这个方面，情况就_____（很不一样），而且一反既往了。 （4）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，_____（辛辛苦苦地一年到头这样做），沥尽心血。 3．指出下列句子中“说”字的不同含义。 （1）“人家说了再做，我是做了再说。” 说：_____ （2）他并没有先“说”，但他“做”了。 说：_____ （3）他“说”了，跟着的是“做”。 说：_____ 4．根据提示和课文内容填空。 本文的结构非常严谨，作者用闻一多先生的“_____”总领全文，上半部分写闻一多先生“_____”，表现闻先生“学者的方面”；后半部分写闻一多先生_____，表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。 阅读下面的文段，完成第5～8题。 ①闻一多先生还有另外一个方面，———作为革命家的方面。 ②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” ⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ ⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ ⑨他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 5．①②两段在选文中起什么作用？ 6．概括选文所写的三件事。（每件事不超过8个字） 7．课文善于用典型的语言和神态表现人物性格，请从选文中选出相应的语句。 （1）语言：_____ （2）神态：_____ 8．这部分是怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的“说”与“做”的？这部分中的“说”和“做”揭示了闻先生的什么精神。 类文阅读 阅读下面的文段，完成第9～12题。 中国最后一位大儒 李兴濂 ①中国自古就有这样一群真正称得上文人的人。不管是在乱世还是盛世，不管是高居庙堂还是身处茅庐，他们以血泪蘸笔，嶙峋傲骨，直书亘古不移的人文理想，构成了一幅激荡壮美的长卷。在当代，梁漱溟被称为“中国最后一位大儒”，他的自信，他的无畏，他的 真诚，他的傲骨，也与古代文人一 ... ...
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