课件编号3559781

第2节 太阳系的形成和恒星的演化导学案

日期:2024-05-06 科目:科学 类型:初中学案 查看:81次 大小:35180Byte 来源:二一课件通
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第2节 《太阳系的形成和恒星的演化》导学案 班级: 姓名: 家长签名: 1 .知道托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”宇宙体系。 2.了解太阳系形成的主要学说--星云说。 3.知道地球是随着太阳系的形成而诞生的。 1.微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错误的是( ) A.原子结构与太阳系结构很相似 B.宇宙天体、分子都在永不停息地运动 C.天体之间、分子之间都存在相互作用力 D.宇宙天体、分子的运动都没有规律 2.在“地心说”统治西方文明1400年之后,1543年哥白尼建立了“日心说”。对此学说,以下说法恰当的是( ) A. “日心说”是一个正确无误的学说。 B. “日心说”被宗教利用。 C. “日心说”不能解释实际的天象运动。 D. “日心说”否定了“地心说”。 3.阅读下列材料,完成练习。 古代人们仅是凭直观来描述天体的位 置和运动。中国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的“天圆地方”说。后来又有把地球看做宇宙的中心,日月星辰都绕着地球转动的“浑天说”。在西方也有托勒密的地球中心说,成为中世纪封建神权统治的工具。 把天地观从神学的桎梏下解放出来的第一位 先锋是波兰天文学家哥白尼,他以大量事实论证了地球不是宇宙的中心,而是一颗绕太阳运作的普通行星。此后,意大利的布鲁诺、伽利略,支持和发展了哥白尼的学说。70年后,英国伟大的科学家牛顿,进一步从理论上证明,在万有引力的作用下,行星绕太阳运作必然遵守开普勒定律,揭示了行星运动的原因。以后,爱因斯坦的相对论又更深刻地揭示了时间和空间的本质属性。 19世纪后期以来,大型天文望远镜的 应用,分光技术的提高,使人们从一点点微弱的星光中,就可以分析出所观测到的天体的距离、运动速度、质量大小、温度和主要成分。人们知道,天和地都是物质的,只是物质的存在形式千差万别,这样就构成了宇宙物质的多样性。 大爆炸宇宙学说认为 宇宙当初处于高温高密度状态,约在距今200 -100亿年前发生了一次迅猛的大爆炸,随着温度的降低,原先宇宙中的中子、质子、电子、光子相结合形成元素--等离子体--气体--星系、恒星,逐渐演化为今天的宇宙。 (1)根据上述材料判断下列对地球宇宙环境的叙述,正确的是( ) A.宇宙是物质的。但物质之间没有任何联系 B.宇宙是由太阳系和银河系组成的 C.宇宙从形成到发展都在运动变化,使地球处于一种不安全的宇宙环境之中 D.宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规律和层次的 (2)根据上述材料判断下列对地球宇宙环境的叙述,完全正确的一组是( ) ①人类认识宇宙顺序是:太阳系一银河系一河外星系一总星系; ②宇宙是永恒的,宇宙中的天体也是永恒的; ③宇宙中的天体处于不断的运动之中,天体之间相互吸引和相互绕转,形成天体系统; ④宇宙是由物质组成的,物质是不断运动着的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ (3)“浑天说”是谁首先系统地提出来的( ) A.战国时魏国人石申 B.东汉人张衡 C.南朝人祖冲之 D.唐朝人僧一行 (4)“地心说”、“天人感应思想”、“上帝创世说”,这些说法之所以错误的,是因为肯定了( ) A.意识对客观事物具有反作用 B.意识具有相对独立性 C.意识决定物质,而不是物质决定意识 D.意识是客观存在在人脑中的反映 答案:1.A 2.A 3.B 4.C 预学目标 明确目标,你才能抓住重点哦! 教材导读 你能掌握这些知识要点吗? 太阳系的形成与地球的诞生 从地心说到日心说 太阳系的形成与地球的起源 日心说 关于太阳系的形成,你都知道哪些假说或传说,请列出来。 。 请挑出其中一个假说,说说它的主要观点。 。 希腊科学家 在总结前人学说的基础上,创立了宇宙体系学说 ,得到教会的支持。 他的主要观点有:1. 。 2. 。 该学说无法解释之处: 。 该假说的 ... ...

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