呼吸道对空气的处理（34PPT）

课件34张PPT。新 课 导 入　　为什么新生儿总是啼哭着来到人间？ 婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开始，我们每个人一来到人世间就离不开空气，需要不断呼吸。 人体不仅从外界获得 营养物质 还需要吸收氧气。原来如此想一想人体有哪些结构与 呼吸作用有关系？第一节 呼吸道对空气的处理第三章 人体的呼吸　 1．描述人体呼吸系统的组成； 　2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的； 　3．了解鼻、咽、喉的作用。知 识 目 标　 通过资料分析，培养分析能力、综合归纳能力。能 力 目 标重 点 通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。难 点 呼吸道作用的分析与总结。　 1．描述人体呼吸系统的组成； 　2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的； 　3．了解鼻、咽、喉的作用。知 识 目 标　 1．描述人体呼吸系统的组成； 　2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的； 　3．了解鼻、咽、喉的作用。知 识 目 标　 通过资料分析，培养分析能力、综合归纳能力。能 力 目 标　 1．描述人体呼吸系统的组成； 　2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的； 　3．了解鼻、咽、喉的作用。知 识 目 标重 点　 通过资料分析，培养分析能力、综合归纳能力。能 力 目 标　 1．描述人体呼吸系统的组成； 　2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的； 　3．了解鼻、咽、喉的作用。知 识 目 标 通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。重 点　 通过资料分析，培养分析能力、综合归纳能力。能 力 目 标　 1．描述人体呼吸系统的组成； 　2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的； 　3．了解鼻、咽、喉的作用。知 识 目 标难 点 通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。重 点　 通过资料分析，培养分析能力、综合归纳能力。能 力 目 标　 1．描述人体呼吸系统的组成； 　2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的； 　3．了解鼻、咽、喉的作用。知 识 目 标难 点 通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。重 点　 通过资料分析，培养分析能力、综合归纳能力。能 力 目 标　 1．描述人体呼吸系统的组成； 　2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的； 　3．了解鼻、咽、喉的作用。知 识 目 标 1．养成分析的态度、方法和思维的品质，意识到空气质量对人体健康的重要性，提高环保意识； 2．关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯,培养科学的态度和科学的精神； 3．初步养成分析资料的自主学习习惯。情感态度与价值观 一、呼吸系统的组成气管支气管呼吸道会厌软骨肺膈鼻咽喉 推测 二、呼吸道的作用 结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。①、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？喉“C”状软骨呼吸道的作用（示）鼻毛（示）鼻腔黏膜②、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？（示）鼻腔鼻腔分布着毛细血管。 温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量，呼吸道的作用可以温暖吸入的空气。②、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？结论：鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？链接生活用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。 ②呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？呼吸道的作用纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。结论：气管对吸入的空气有清洁和 ... ...