第12课 制作调查报告 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第12课 制作调查报告 教学设计 1教学目标 1、设置文档的页眉、页脚，添加页码、日期时间等信息。 2、设置页面边框。 3、进行字数统计。 2学情分析 四年级学生对童话故事比较感兴趣，在课中设置卡通人物，让同学们通过帮助卡通人物，在学中玩，玩中完成教学任务，并且培养他们助人为乐的精神！21世纪教育网版权所有 3重点难点 熟练设置文档的页页眉、页脚。 正确设置文档的页面边框。 4教学过程 活动1【导入】谈话导入 老师想做一个调查，看看我们班同学喜欢上什么课？喜欢上语文课的请举手？喜欢上数学课的同学请举手？喜欢上体育课的同学请举手？通过调查同学们喜欢上什么课？导入课题！ 板书：12、制作调查报告 活动2【讲授】任务驱动，小组合作操作 语音导入任务后，介绍在页面的顶部插入的叫页眉，页面底部插入的叫页脚。 怎样设置页眉和页脚，请同学们看屏幕！教师演示 观看后小组合作：两人为一小组进行操作，一人操作，一人观看，互相帮助完成后交换练习。 学生展示成果。 活动3【活动】自习展示 嘟嘟又有一个问题，怎样在封面上添加页面边框？ 同学们想不想帮助它？想的话那么答案就在教材的85页“试一试”，请同学们从中找到帮助嘟嘟的方法。（自习）21教育网 谁来说说怎样为封面添加页面边框。学生演示（单击格式菜单，找到“边框和底纹”“页面边框”选择样式，线型、颜色，进行相应的设置，最后选择“应用于本节—只有首页），同学们学会了吗？开始帮助嘟嘟插入“页面边框”。21cnjy.com 学生展示成果。 活动4【活动】自觉展示，小组合作 统计字数 助人为乐是中华民族的传统美德，我们就帮人帮到底，嘟嘟想请同学们统计一下它这本书有多少个字，同学们能帮帮它吗？自学教材86页，说说你是怎么统计的？ 老师要考考大家，要统计其中一篇故事的字数怎么统计？完成任务卡上任务二。 活动5【测试】智力大比拼 通过智力大比拼，巩固本节课学习内容！ 活动6【活动】小结 我们在帮助帮助嘟嘟的时，也学到了许多东西，谁来说说你有什么收获？ 活动7【作业】课后拓展 同学们想不想读读嘟嘟的这本故事，可以利用打印机把《动物故事》打印、装订后进行阅读！ 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网