课件编号3658417

岳麓版高中历史必修二第9课《改变世界的工业革命》课件(第2课时) (共29张PPT)

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:高中课件 查看:39次 大小:2358857Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
岳麓,29张,2课时,课件,改变世界的工业革命,9课
  • cover
课件29张PPT。第9课岳麓版改变世界的工业革命第2课时Contents Page目 录 页知识点一 工业时代的经济组织知识点二 世界市场的最终形成1.工厂制度机器大生产2.企 业规模经营权所有权手工工场与工厂的相同点 (1)都是资本主义的生产组织形式,因而都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义生产。 (2)都采用分工协作的方式提高生产率。归纳总结①原因: 后,工业国生产出大量工业产品。 人们的需求也日益多样化。 的改进和通讯 技术的发明也起到推动作用。 ②表现:贸易增长最初发生在 ,英国长期处 于“ ”的地位。自由贸易促进了国际贸易 的增长,欧美其他工业国开始分享英国的中心地位。(1)国际贸易的发展工业革命交通运输欧洲内部世界工厂(2)资本的大规模流动:加强了投资国与资金接受国之间的经济联系,引导了资本输入国的   。 (3)武力逼迫:欧美工业国动用武力逼迫落后国满足             和 的要求,甚至直接实行殖民统治。 2.时间:19世纪末20世纪初,以 为主导的统一的世界市场最终形成。生产方向欧美工业国投资通商3.影响投资经济危机资本主义世界市场的形成历程图解识记主题一:工场制度、工厂制度和垄断组织的区别与联系史料 新兴的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替了手工作坊……并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。 ———恩格斯《英国工人阶级的状况》 导读 史料有两个层意。其一反映了工业革命的核心内容是用机器代替手工工具,用工厂代替手工作坊。其二反映出的一个重要影响是产生了近代无产阶级和资产阶级,把社会关系简化为工人和资本家之间的对立。史料 《剑桥欧洲经济史》中写道:“机器都在执行着一种新的纪律。纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱,织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在,他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”史料反映的现象可以用来说明什么问题? 答案 工人在工厂里按机器设备的速度而统一工作,即在机器大工业的生产过程中形成统一的工作组织和纪律。主题二:资本主义世界市场的形成过程及其基本特点1.形成过程 (1)以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现———新航路的开辟。 (2)资本主义世界市场的拓展———早期殖民扩张。 (3)资本主义世界市场的初步形成———第一次工业革命。 (4)资本主义世界市场的最终形成———第二次工业革命。2.基本特点 (1)整体性:世界各地逐渐连为一体。 (2)开放扩张性:由资本主义固有属性决定。 (3)不平等性:残酷掠夺殖民地供自己发展。 (4)进步性:顺应近代世界经济发展的必然趋势,客观上促进了人类进步。 (5)以英国为中心:英国凭借其“世界工厂”的地位,成为资本主义世界市场初步形成时期的主要“供货商”。史料一 从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这说明工业发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。 ———吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(下卷) 导读 史料说明世界市场推动了世界贸易发展,促进了资本主义世界经济体系的形成,改变了世界贸易格局。史料二 英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ———《马克思恩格斯选集》 导读 明确关键词的内涵是解答经典史料的突破口,史料二中“建设性使命”内涵为:资本主义世界市场的形成客观上推动了亚、非、拉美地区旧的生产方式解体,加快了这些地区的近代化进程。史料 下表为格林尼治时间大事记阅读上表,对格林尼治时间成为国际标准时间的历 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~