植物与土壤（专题训练五）

　　　　　　 专题训练(五) [范围：植物的三大作用] 一、选择题 1．下列哪一项是光合作用的原料(　　) A．蛋白质 B．氧气 C．水 D．淀粉 2．温州市几年前种下的许多绿化树苗已逐渐长高，植株内有机物大量积累。这些有机物来自植物的(　　) A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．根的吸收作用 3．图BZ5－1所示为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示，下列有关说法正确的是() 　图BZ5－1 A．若a为光合作用，则①为氧气 B．若b为呼吸作用，则②为二氧化碳 C．若c为蒸腾作用，则③为二氧化碳 D．若b为光合作用，则①为氧气 4.据《参考消息》报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是(　　) A．树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区 B．“喝”进去的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处 C．“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分 D．听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、CO2和O2 5．下列选项不能证明植物也要进行呼吸作用的是(　　) A．比较观察瓶中萌发的种子比煮熟的种子温度要高 B．观察萌发的种子瓶中是否放出能让澄清石灰水变浑浊的气体 C．观察萌发的种子瓶中是否能让快熄灭的木条复燃 D．观察萌发的种子瓶中是否能让燃烧的蜡烛熄灭 6．人们用某些化学物质喷施于农作物表面后，能形成单分子层，阻碍水分的散失。关于运用这项技术的结果中，不正确的是(　　) A．有利于提高移栽植物的成活率 B．可能会降低植物的光合作用 C．可能会影响植物体内矿物质养料的运输 D．对植物的吸水速率不会造成影响 7．二十世纪，科学家希尔曾做过如图BZ5－2所示实验，有关实验的分析不正确的是(　　) 图BZ5－2 A．b中气泡内的气体是氧气 B．c中无气泡产生是因为缺少二氧化碳 C．实验表明光合作用的场所是叶绿体 D．实验表明光照是光合作用的必要条件 8．下列关于光合作用和呼吸作用的说法，正确的是(　　) A．水和氧气都是光合作用的原料 B．绿叶只进行光合作用，不进行呼吸作用 C．光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物 D．环境温度的高低对种子的呼吸作用无影响 9．地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是(　　) A．水、二氧化碳 B．水、氧气 C．葡萄糖、二氧化碳 D．有机物、氧气 10．图BZ5－3中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是(　　) 图BZ5－3 A．在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输 B．在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳 C．在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水 D．在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物 11．图BZ5－4为叶片的结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是(　　) 图BZ5－4 A．①⑥为上皮组织，具有保护作用 B．③⑤为营养组织，能制造营养物质 C．④为输导组织，起运输养料的作用 D．⑦为气孔，是植物蒸腾失水的“门户” 12．如图BZ5－5所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是(　　) 图BZ5－5 二、填空题 13．图BZ5－6中A为植物叶片的生理活动示意图(①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向)，B为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。请据图分析作答： 图BZ5－6 (1)从叶片的结构分析，图A中物质①②是通过_____进出叶片的。 (2)若图A表示呼吸作用过程，则②代表的物质是_____，图B中能够表示呼吸作用的曲线是_____。 (3)若图A表示光合作用过程，则②代表的物质是_____，物质②产生于叶肉细胞的_____(填细胞结构)；图B中表示一天内光合 ... ...