课件编号3679114

名著导读《繁星》《春水》课件

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中课件 查看:17次 大小:647614Byte 来源:二一课件通
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课件11张PPT。《繁星· 春水》学习目标1、了解作者及创作背景。 2、把握冰心诗集的核心内容。 3、品读诗歌,感悟内涵。 冰心,原名:谢婉莹, 福建长乐人。 现代著名女作家,儿童文学家,诗人。 主要作品: 诗集《繁星 》《 春水》 短篇小说集《超人》 散文集《寄小读者》 《 归来之后》《 樱花赞》 《 小橘灯》等。 冰心(1900—1999) 《繁星》《春水》的内容是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。 《繁星 春水》内容 《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长(风格特点)。在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮,很多模仿之作蜂拥而出,这样的一种创作的方式被称为“春水体”或“冰心体”。 《繁星 春水》内容 《 繁星· 春水》是姊妹篇,《繁星》由164首小诗组成,《春水》由182首小诗组成。 冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。 在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱;赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然。 课内检测1.冰心原名 现代著名 , , 。 2.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 的《 》的影响下写成的。 3.冰心诗歌的创作的方式被称为“ 体”或“ 体”,语言特点 。 4.《繁星》由 小诗组成,《春水》由 小诗组成。1.谢婉莹,著名女作家,儿童文学家,诗人。 2.泰戈尔 《飞鸟集》 3“春水体”或“冰心体”. 语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。 4. 《繁星》由164首小诗组成,《春水》由182首小诗组成。 5、冰心诗集以“爱的哲学”为核心,内容可以划分为以下三类。 《繁星》《春水》的主题大致包括三个方面的内容: 一是对 。 二是对 的崇拜和赞扬; 三是对 。1.母爱与童真的歌颂。 2.大自然 3.人生的思考和感悟。课内检测母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 万千的天使,要起来歌颂小孩子; 小孩子!他细小的身躯里, 含着伟大的灵魂。 造物者——— 倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许, 我要至诚地求着:“我在母亲的怀里, 母亲在小舟里,小舟在明月的大海里。” 墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。 以“我认为诗中 写得好,因为 。说出自己的感受。一.诗歌赏析。 母亲呵! 天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 (1)诗人由 的风雨联想到 ,由飞鸟归巢联想到自己的归宿,写出自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足。 (2)在诗中,作者歌颂了什么?表达了什么感情? 1.自然界的风雨 心中的愁绪 2.诗人热情的歌颂了母亲,歌颂了母爱。表达了对母亲由衷的感激之情。课内检测 (A)言论的花,开得愈大,行为的果子,结得愈小。 (B)空中的鸟,何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地。 (C)墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。 1.仔细品读小诗,指出这几首诗歌的共同特点。(说出两点即可) 2.上面几首小诗你最喜欢哪一首?请你说出喜欢的理由。 3.仿照其中的任一首,写一首自己的诗歌。 (1)形式短小 (2)语言自然清新 (3)富含哲理。课内检测 ... ...

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