课件编号3684650

2.1两条直线的位置关系同步练习(解析版)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中试卷 查看:99次 大小:171682Byte 来源:二一课件通
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2.1两条直线的位置关系 同步练习 一、单选题 1、如图,∠1与∠2是对顶角的为(?? ) A、 B、 C、 D、 2、如果∠A的补角与∠A的余角互补,那么2∠A是(?? ) A、锐角 B、直角 C、钝角 D、以上三种都可能 3、一副三角板按如图所示的方式摆放,且∠1比∠2大50°,则∠2的度数为(?? ) A、20° B、50° C、70° D、30° 4、如图AB、CD交于点O,OE⊥AB于O,则下列不正确的是(?? ) A、∠AOC与∠BOD是对顶角 B、∠BOD和∠DOE互为余角 C、∠AOC和∠DOE互为余角 D、∠AOE和∠BOC是对顶角21·世纪*教育网 5、如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是(?? ) A、30° B、60° C、90° D、120° 6、如图,直线AB、CD相交于点O,所形成的∠1、∠2、∠3和∠4中,一定相等的角有(?? ) A、0对 B、1对 C、2对 D、4对 7、给出下列说法: ①两条直线被第三条直线所截,同位角相等; ②平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交,则它与另一条也相交; ③相等的两个角是对顶角; ④从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离. 其中正确的有(?? ) 【来源:21·世纪·教育·网】 A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 8、如图,直线AB与直线CD相交于点O,E是∠COB内一点,且OE⊥AB,∠AOC=35°,则∠EOD的度数是(?? )2-1-c-n-j-y A、155° B、145° C、135° D、125° 二、填空题 9、两个邻补角的角平分线的位置关系是_____. 10、若∠A=62°48′,则∠A的余角=_____. 11、一个锐角的度数为20°,则这个锐角补角的度数为_____°. 12、如图将两块三角板的直角顶点重叠在一起,∠DOB与∠DOA的比是2:11,则∠BOC=_____. 21*cnjy*com 13、如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD,若∠AOE=144°,则∠AOC的度数是_____. 14、将一副三角板按如图方式摆放在一起,且∠1比∠2大30°,则∠1的度数等于_____°. 【来源:21cnj*y.co*m】 三、解答题 15、将一副三角板按如图方式进行摆放,请判断∠1,∠2是否互补,并说明理由. 16、如图,AB、CD交于点O,∠1=∠2,∠3:∠1=8:1,求∠4的度数. 17、如图,有两堵墙,要测量地面上所形成的∠AOB的度数,但人又不能进入围墙,只能站在墙外.如何测量(运用本章知识)? 2·1·c·n·j·y 18、如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=28°,求∠BOD的度数.【出处:21教育名师】 19、如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,OE⊥OD. (1)求∠BOD的度数; (2)请通过计算说明OE是否平分∠BOC. 21教育网 20、将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按如图方式叠放在一起. (1)如图(1)若∠BOD=35°,求∠AOC的度数,若∠AOC=135°,求∠BOD的度数。 (2)如图(2)若∠AOC=140°,求∠BOD的度数 (3)猜想∠AOC与∠BOD的大小关系,并结合图(1)说明理由. (4)三角尺AOB不动,将三角尺COD的OD边与OA边重合,然后绕点O按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当∠AOD(0°<∠AOD<90°)等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出∠AOD角度所有可能的值,不用说明理由. 答案解析 一、单选题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B A D B C B D 解析: 4、D 解:A、∠AOC与∠BOD是对顶角正确,故本选项错误; B、∵OE⊥AB, ∴∠BOE=90°, ∴∠BOD和∠DOE互为余角正确,故本选项错误; C、∵∠AOC=∠BOD(对顶角相等),∠BOD和∠DOE互为余角, ∴∠AOC和∠DOE互为余角正确,故本选项错误; D、应为∠AOD和∠BOC是对顶角,故本选项正确. 故选D. 5、B 解:180°﹣150°=30°,那么这个角的余角的度数是90°﹣30°=60°.故选B. 6、C 解:由图可知:∠1和∠2是对顶角,∠3和∠4是对顶角, 根据对顶角相等, ∴∠1=∠2,∠3=∠4, ∴相等的角有2对, 故选:C. 7、B 解:① ... ...

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