课件编号3684652

2.2探索直线平行的条件同步练习(解析版)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:初中试卷 查看:74次 大小:167372Byte 来源:二一课件通
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2.2探索直线平行的条件 同步练习 一、单选题 1、若将一副三角板按如图所示的方式放置,则下列结论不正确的是(?? ) A、∠1=∠3 B、如果∠2=30°,则有AC∥DE C、如果∠2=30°,则有BC∥AD D、如果∠2=30°,必有∠4=∠C 2、如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是(?? ) A、同位角相等,两直线平行 B、内错角相等,两直线平行 C、两直线平行,同位角相等 D、两直线平行,内错角相等21·世纪*教育网 3、如图,要得到AB∥CD,只需要添加一个条件,这个条件不可以是(?? ) A、∠1=∠3 B、∠B+∠BCD=180° C、∠2=∠4 D、∠D+∠BAD=180° 4、两条直线被第三条直线所截,如果∠1和∠2是同旁内角,且∠1=75°,那么∠2为(?? ) A、75° B、105° C、75°或105° D、大小不定 5、如图,与∠1是同旁内角的是(?? ) A、∠2 B、∠3 C、∠4 D、∠5 6、给出下列说法: ①两条直线被第三条直线所截,同位角相等; ②平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交,则它与另一条也相交; ③相等的两个角是对顶角; ④从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离. 其中正确的有(?? ) 21世纪教育网版权所有 A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 7、下列各图中,能够由∠1=∠2得到AB∥CD的是(?? ) A、 B、 C、 D、 8、以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是(?? ) A、如图1,展开后测得∠1=∠2 B、如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4 C、如图3,测得∠1=∠2 D、如图4,展开后再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD 二、填空题 9、在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a与c的位置关系是_____? 10、如图一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC=120°,∠BCD=60°,这时说管道AB∥CD,是根据_____? 21*cnjy*com 11、两条平行直线被第三条直线所截,则: ①一对同位角的角平分线互相平行; ②一对内错角的角平分线互相平行; ③一对同旁内角的角平分线互相平行; ④一对同旁内角的角平分线互相垂直. 其中正确的结论是_____?.(注:请把你认为所有正确的结论的序号都填上) 12、图中与∠1构成同位角的个数有_____个. 13、如图,两直线a,b被第三条直线c所截,若∠1=50°,∠2=130°,则直线a,b的位置关系是_____.2-1-c-n-j-y 14、已知:如图,∠EAD=∠DCF,要得到AB∥CD,则需要的条件_____.(填一个你认为正确的条件即可)21cnjy.com 三、解答题 15、如图,已知∠1=∠2,∠3+∠4=180°,证明AB∥EF. 16、结合本班实际,画出班级的简易平面图形,找出其中的垂线和平行线. 17、如图,∠1和∠2是哪两条直线被哪一条直线所截形成的?它们是什么角?∠1和∠3是哪两条直线被哪一条直线所截形成的?它们是什么角? 21·cn·jy·com 18、如图,点A、B、C、D在一条直线上,EA⊥AD,FB⊥AD,垂足分别为A、B,∠E=∠F,CE与DF平行吗?为什么? 【来源:21·世纪·教育·网】 19、MF⊥NF于F,MF交AB于点E,NF交CD于点G,∠1=140°,∠2=50°,试判断AB和CD的位置关系,并说明理由. 20、如图,已知∠EFC+∠BDC=180°,∠DEF=∠B,试判断DE与BC的位置关系,并说明理由.2·1·c·n·j·y 答案解析 一、单选题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A A D D B B C 解析: 1、C 2、A 解:∵∠DPF=∠BAF, ∴AB∥PD(同位角相等,两直线平行). 故选:A. 3、A 解:A、∵∠1=∠3, ∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行); B、∵∠B+∠BCD=180°, ∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行); C、∠2=∠4, ∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行); D、∠D+∠BAD=180°, ∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行). 故选A. 4、D 解:因为两条直线的位置关系不明确,所以无法判断∠1和∠2大小关系, 故选D. 5、D 解:A、∠1和∠2是对顶角,不是同旁 ... ...

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