课件编号3685335

山东省青岛市市北区2016-2017学年七年级(上)期中生物试卷(解析版)

日期:2024-05-04 科目:生物 类型:初中试卷 查看:53次 大小:306532Byte 来源:二一课件通
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山东省,青岛市,北区,2016-2017,学年,七年级
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2016-2017学年山东省青岛市市北区七年级(上)期中生物试卷   一、选择题(共35小题,每小题1分,满分35分) 1.下列关于生物的特征描述正确是(  ) A.生物都是由细胞构成的 B.植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳 C.能够运动的物体就一定是生物 D.“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象 2.下列各项中,所蕴含的科学知识不对应的是(  ) A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生物生长的现象 B.“千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境 C.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 3.在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色.这一步骤属于实验法研究的(  ) A.提出问题 B.作出假设 C.实施计划 D.得出结论 4.科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验.下列有关对照实验的做法中,正确的是(  ) A.除实验变量外,其他条件均相同 B.所有的条件都不相同 C.除实验变量外,其他条件均不相同 D.所有的条件都相同 5.如果探究实验的结果与预先的假设不一致,下列哪种做法是错误的?(  ) A.重新进行假设 B.修改实验数据 C.重新进行实验 D.进一步查找相关资料 6.某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”,采取的措施不当的是(  ) A.调查前应拟好调查提纲 B.只调查与自己熟悉的同学 C.利用问卷的形式获取数据 D.用数学方法进行统计和分析 7.某同学调查发现,鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中.为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”,设计如下实验方案,但有多处不够严谨,同桌提出下列修改建议,你认为不是必须采纳的一项是(  ) 位置 鼠妇 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 1只 阴暗 20℃ 适宜 纸盒右半侧 1只 明亮 30℃ 适宜 A.左右两侧都应保持阴暗 B.挑选10生活状况相近的鼠妇 C.左右两侧都应保持30℃ D.减少左侧土壤的湿度 8.下列各项中可以称为生态系统的是(  ) A.胶州湾中所有的鱼 B.中山公园里的所有植物 C.校园内种植的花圃 D.森林里所有的蘑菇 9.某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示.假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起(  ) A.乙和丙数量增加 B.丙和丁数量减少 C.乙、丙和丁数量减少 D.乙和丁数量增加 10.下列哪种说法是正确的是(  ) A.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素 C.一片森林中的所有动物,植物,微生物构成森林生态系统 D.在一个生态系统中,各种生物生物数量是恒定不变的 11.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列可以体现这一现象的正确食物链是(  ) A.螳螂→蝉→黄雀→细菌等微生物 B.蝉→螳螂→黄雀 C.树→螳螂→蝉→黄雀→细菌等微生物 D.树→蝉→螳螂→黄雀 12.下列关于生物圈是最大的生态系统的叙述,错误的是(  ) A.生物圈的范围包括整个地球 B.生物圈是所有生物共同的家园 C.生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体 D.生物圈包含所有不同层次的生态系统 13.下表是几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在着吃与被吃的关系.请分析下列哪一条食物链可能是正确的(  ) 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量(毫克) 0.045 0.024 0.002 0.149 0.009 A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D 14.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是(  ) A.松毛虫繁殖力强 B. ... ...

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