课件编号3687144

苏教版八年级语文下册课件:7 敬业与乐业

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:85次 大小:1311742Byte 来源:二一课件通
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课件33张PPT。你会选择?为 什 么 ?官员演员医 生教师军人律师修鞋匠清洁工三十六行,行行出状元。敬业与乐业梁启超解题1、你认为什么是“业”? 2、什么是“敬业”? 3、什么是“乐业”? 最美睡姿医生 女医生手术后太累在衣柜中睡着 被赞最美睡姿最美乡村教师 最美逆行最美清洁工最美的你学习目标:1、正确读、写、解释生字词,了解作者。 2、理清本文的层次结构。 4、会提炼议论文的中心论点走进作者: 梁启超(1873-1929)字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人,中国近代维新派代表人物,学者。与康有为一起领导了“戊戌变法”,其著作编为《饮冰室合集》。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前,在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。背景资料检查预习 给下列红字注音旁骛(???? )??? 惟其(??? ) 衔着(???? )??? 佝偻(?????? )( ) 骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( ) 强聒不舍( ) 承蜩 ( )wù wéi xián ɡōu lóu pián xiè dú qiǎnɡ ɡuōtiáo   亵渎:    骈进: 断章取义:  敬业乐群:  心无旁骛: 强聒不舍:不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。专心致志于学业或事业,与人相处得很好。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒,喧扰。轻慢,不尊重。并进,一起前进。词语解释1、圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐业”观点的语句。 2、找出本文的中心论点。3、依据议论文的基本结构划分文章结构。一、整体感知 1、作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点:??1."敬业乐业"四个字,是人类生活的不二法门。 2.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。 3.凡职业没有不是神圣的。 4.凡职业没有不是可敬的。 5.人生在世,是要天天劳作的。 6.劳作便是功德,不劳作便是罪恶。 7.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 8.凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 9.敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。 10.从劳苦中找出快乐来 11.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。 12.每一职业之成就,离不了奋斗。 13.因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。 14.人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值 15.敬业即是责任心,乐业即是趣味。2、中心论点是什么? (是文中的哪句话?) “敬业乐业”四个字,是人类生活 的不二法门。文章结构敬业与乐业提出问题分析问题解决问题(1)(2—6)(7)揭示全文论述的中心—敬业与乐业论述敬业、乐业的重要性总结全文,勉励人敬业乐业总分总二、具体研习1、读第1段本文怎样提出中心论点?3、你认为这几个问题的关系怎样? 敬业 乐业 敬业是基础,乐业才是最高境界。(5———6段)(2———4段)2、默读2-6段作者先后谈论了哪几个问题?《礼记》:敬业乐群 《老子》:安其居, 乐其业敬业乐业 人生法门敬业4、作者在论述“敬业”的必要性时,运用了哪些论据?采用怎样的论证方法?(1)什么叫敬业?(2)为什么要敬业?(3)怎样才能做到敬业?引用 做 论据。朱子的话道理列举 作 论据。两个地位悬殊的职业事实(当大总统、当车夫)引用_____ 做 论据。列举 作 论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实曾文正、庄子、孔子的名言道理(举例论证)(道理论证)(举例论证、道理论证、对比论证)5、怎样深入理解“敬业”精神? 我们可以结合中国传统文化的特定背景,来深入领会梁启超提倡“敬业与乐业”的良苦用心。中国传统文化是一种有等级色彩的文化,中国人的职业观向来是“万般皆下品,唯有读书 ... ...

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