27.1图形的相似 课件

课件16张PPT。第二十七章 相似第二十七章 相似27.1 图形的相似27.1 图形的相似27.1 图形的相似自主学习，认识相似合作交流，理解相似形状相同的图形叫相似图形.1.观察以下每组图案，有相似的图形吗？为什么？ 反馈练习，强化相似反馈练习，强化相似5.判断下列各组图形是否相似？并说明理由.反馈练习，强化相似 把上图中等腰直角△ABC放大到原来的两倍（要求：放大后的顶点在格点上）.画一画adcb变式：上图中AB、A’B’、BC、B’C’分别记为a、b、c、d，则 =___, =___, __ . 比例线段：对于四条线段，如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等，那么这四条线段叫做成比例线段.adcb6.当 __ 时，四条线段a、b、c、d是成比例线段.若a=3，b＝4,c＝9,则d＝____. 7.判断下列四条线段，不能成比例的是（ ） A.a=3，b＝2,c＝4,d＝6 B.a=40mm，b＝1cm,c＝20cm,d＝5cm C.a=4，b＝6,c＝5,d＝10 D.a＝2,b＝ ，c= ,d=反馈练习，强化相似认识一种关系了解一种方法体会一种思想反思总结，收获相似 相似放大、缩小形象到抽象回顾一个旧知比例线段1.下列哪两个图形是相似图形（ ）A、（1）与（2）B、（1）与（3）C、（2）与（3）D、（3）与（4）（1）（2）（3）（4）课堂检测，深化相似 2.下列图形中一定相似的有（ ） ①天空中两朵白云；②两个等腰三角形；③人民币上的国徽和天安门城楼上的国徽；④两个正五边形；⑤两个菱形.A、4组 B、3组 C、2组 D、1组课堂检测，深化相似　　4.如图，量得A、B两校的距离约为1.3cm，则两校相距约_____米. 比例尺 1:20000课堂检测，深化相似 变式：若量得A、B两校的距离约为5.2cm，则这个地图的比例尺为_____. 5.四条线段a、b、c、d成比例,其中a=2 , b=3，c=6，那么d=_____. 若a=2mm , b=3cm，c=6cm，那么d=_____. 课堂检测，深化相似 6.四条线段a、b、c、d，若 = ，且a=2，c=6，则b=_____.课本P38 T1 T4