江苏省南通市如皋市2016-2017学年高二上学期期末考试历史试卷（解析版）

江苏省南通市如皋市2016-2017学年高二上学期期末考试历史试卷（解析版） 一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求（本大题共30题，每小题2分，共计60分） 1．学者王亚楠指出，“因为有了这一项根本决定，任何贵族就没有‘食土子民’的权能。经济政治大权集中于一身，他就有无上的富、无上的贵、无上的尊严，‘朕即国家’”。材料中的“根本决定”应是（　　） A．设立皇帝称号 B．规定王位世袭 C．分封子弟为王 D．推行郡县制度 【考点】郡县制． 【分析】解答本题主要依据题干中“任何贵族就没有‘食土子民’的权能．经济政治大权集中于一身”并结合郡县制的历史作用进行分析． 【解答】A．设立皇帝称号有利于加强君权，但与题干中“根本决定”不符． B．王位世袭制确立于夏启时期，此时，最高统治者尚未实现权力的高度集中． C．分封子弟为王与题干中“任何贵族就没有‘食土子民’的权能”不符． D．题干所给材料表明，这项“根本决定”冲击了贵族政治，强化了中央集权，君主的权力至高无上，而秦朝推行郡县制，使官僚政治取代了贵族政治，与材料信息相符． 故选D． 　 2．如表源自《中国古代职官》，对表中现象所产生的影响分析正确的是（　　） 时期 两宋 明清 比例 50%以上的进士 43%的进士 任官前出身 平民 贫寒家庭 A．扩大封建统治基础 B．扭转了传统阶级观念 C．严重摧残了人才 D．提高了官员文化素质 【考点】科举制． 【分析】解答本题的关键是把握科举制的积极作用，并能够正确认识题干所给表格中的数据． 【解答】A．依据题干所给材料中“平民”、“贫寒家庭”并结合科举制的历史作用可知，科举制丰富了官吏的来源，扩大了封建统治基础． B．传统阶级观念在题干所给材料中没有涉及． C．严重摧残了人才在题干所给材料中没有体现． D．提高了官员文化素质在题干所给材料中没有体现． 故选A． 　 3．“万事万物之理不外于吾心。物理不外于吾心，外吾心而求物理，无物理矣。”这一观点出自宋明理学家（　　） A．朱熹 B．程颢 C．程颐 D．王阳明 【考点】宋明理学． 【分析】本题考查宋明理学的代表人物及其思想主张，以及学生对已学知识的运用能力． 【解答】由提“干万事万物之理不外于吾心．物理不外于吾心，外吾心而求物理，无物理矣”可知，是王阳明的主张，故D正确； 故选D． 　 4．古书多为绵长卷轴，到宋朝则多为单页，并“作蝴蝶装，直立架中如西书式，糊浆极坚牢”。藏书者也随之显著增多，家藏万卷书甚至十万卷者大有人在。这种情况出现主要源于（　　） A．商品经济发展 B．造纸术的改进 C．科举制的盛行 D．印刷术的革新 【考点】四大发明及其对世界文明发展的贡献． 【分析】本题考查古代中国的科技成就﹣印刷术．需要掌握北宋毕昇发明活字印刷术及其影响．解题时注意对题干材料的解读，结合宋代活字印刷术及其影响解答即可． 【解答】材料反映了宋朝书籍格式的变化以及书籍发行量的增长，结合宋朝的史实可知，这种情况出现的主要原因是北宋毕昇发明了活字印刷术，故D项正确．其余三项均不是主要原因，应排除． 故选D． 　 5．据《元史 宰相年表》记载，中书省右丞张启元曾“行中书省于平阳、太原等路”，中书省左丞相耶律铸曾“行省于山东”……他们“事毕还朝，其中书省宰执职务依然如故”。这反映出元代（　　） A．中央集权的逐步削弱 B．行省和中书省互为表里 C．君主专制的日益加强 D．省官互迁制度得到完善 【考点】元朝行省制度． 【分析】本题考查元朝的行省制度．正确解读材料信息是解答本题的关键．同时结合所学知识分析选项也有助于解答本题． 【解答】材料“中书省左丞相耶律铸曾‘行省于山东‘’…他们‘事毕还朝，其中书省宰执职务依然如故’”反映了行省代表 ... ...