2017年中考科学二轮专题－实验与探究B卷

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 2017中考科学二轮专题－实验与探究B卷 考试重点：重要的科学实验、各类探究性问题； 本卷共4个大题，29个小题，总分为120分，建议时间为80分钟。 一、选择题(每题3分，计45分) 1.下列实验操作中，有明显错误的是 ( ) A. 加热液体 B. 检查气密性 C. 滴加液体 D. 过滤浊液 2.实验是学习科学的重要方法，以下是四位同学通过实验得出的结论，其中正确的是 ( ) A. 在测试反应快慢的实验中，被测者接到尺的部位越靠近上端，说明反应越快 B. 将两本书相对放在一起并向中间移动，看到书本向上隆起，证明地球板块在不断运动 C. 用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短，证明力的作用效果跟力的方向有关 D. 将稀盐酸加入到某固体中，发现有气泡产生，证明该固体是碳酸盐 3.请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是 ( ) (1)节日庆典燃放礼花；(2)汽车为人们 交通提供便利条件；(3)五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；(4)当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；(5)“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世 A. (1)(5) B. (1)(3)(5) C. (1)(4)(5) D. (1)(2)(3)(4)(5) 4.新鲜藻类水绵和好氧细菌(有氧才能生存) 制成临时装片，用不同波长的光束照射水绵的不同部位，一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出 ( ) A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳 C. 光的波长不同，光合作用强弱不同 D. 560纳米左右波长的光不利于光合作用 第4题图 第5题图 5.如图表示在光照强度一定的情况下，温室中 某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间内合成有机物或分解有机物量来表示)受温度影响的曲线图。根据图可以得出的结论是 ( ) A. 光合作用的强度随温度升高而增大 B. 在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度 C. 在0℃时，光合作用和呼吸作用的强度为0 D. 植物生长最快时的温度就是光合作用最大时的温度 6.如图所示，利用维生素C 能使淀粉-碘溶液退色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是 ( ) A. 胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等 B. 烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等 C. 胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等 D. 烧杯的大小必须相等 第6题图 第7题图 7.如图所示是研究“不同食物所含能量多少”的实验，对此实验下列说法错误的是 ( ) A. 选取等质量干燥的花生仁、牛肉干、大米并尽量切碎 B. 每次实验试管中所装水的质量可以不同 C. 不同食物所含能量的多少可以通过比较水温的变化量来判断 D. 实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小 8.研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表。 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 水中加入甲状腺激素 破坏蝌蚪的甲状腺 实验结果 正常发育 提前发育 停止发育 丙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。根据实验下列判断错误的是 ( ) A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 该实验证明甲状腺是内分泌腺 C. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育 D. 甲组在实验中起对照作用 9.科学探究要应用多种多样的科学方法，下列描述中哪项不是科学方法 ( ) A. 保持实验室干净 B. 进行观察 C. 设计实验来检验假设 D. 对实验结果进行预测 10.下列实验能达到目的的是 ( ) A. 检验硫酸根离子 B. 探究水的运输部位 C. 组装省力到1/3的滑轮组 D. 验证酶的专一性 11.比较是常用的学习方法之一，下列排序正确的是 ( ) A. 粒子从大到达小：分子＞原子＞质子 B. 地球水体储量由大到小：海洋水＞湖泊淡水＞冰川水 C. 金属活动性由弱到强：铜＜铝＜铁 D. 宇宙空间由小到大：地月系＜太阳系＜银河系 ... ...