6.1.2 从种到界 导学案（含答案）

第二节 《从种到界》导学案 【学习目标】1.说出生物分类的七个等级；2.概述生物分类的依据和意义。 【预学任务单】 1、为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的 亲缘关系 ，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的 相似程度 ,把它们分成不同等级的 分类单位 。 2、生物的分类单位由大到小依次是 界、门、纲、目、科、属、种 ，最基本的分类单位是 种 ,同种生物的 亲缘关系 是最密切的。 3、狼在生物分类上的位置由大到小依次是 动物界 ， 脊索动物门 ， 脊椎动物亚门 ， 哺乳纲 ， 食肉目 ， 犬科 ， 犬属 ， 狼种 。 【预学检测单】1、生物分类的基本单位和最高级单位分别是 （ B ） A、属和界 B、种和界 C、界和种 D、纲和界 2、生物的分类单位中有：界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级，哪个等级中生物的共同特征最少 （ A ） A、界 B、纲 C、科 D、种 3、藏羚羊哺乳纲牛科动物，是我国的特有物种。在生物分类学上，介于“纲”和“科”之间的分类单位是 （ C ） A、种 B、属 C、目 D、门 4、受精作用和幼体发育必须在水中完成；成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，皮肤裸露，富有粘液，用肺呼吸，这是两栖类的特征，这里所说的“两栖类”在生物分类中的等级是 （ B ） A、门 B、纲 C、目 D、科 5、水稻和玉米在分类上是同科不同属，水稻与大豆在分类上是同门不同纲下列说法正确的是 （ B ） A、水稻和玉米、大豆之间没有共同特征 B、水稻和玉米之间共同特征多，水稻和大豆之间共同特征少 C、水稻和玉米、大豆之间的共同特征一样多 D、水稻和玉米之间共同特征少，水稻和大豆之间共同特征多 【合学任务单】 1、右图是梅花鹿的分类地位，据图回答下列问题。 （1）在分类阶层中，生物种类最多的单位是 界 ，其中生物之间所含有的共同特征最 少 ，生物体间的差异最 大 ；生物种类最少的单位是 种 ，其中生物之间所含有的共同特征最 多 ，生物体间的差异最 小 。 （2）梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是 马鹿、牛、蛙、蟹 。 （3）与梅花鹿同一目的动物有哪些（举两例）？长颈鹿、牛 （4）梅花鹿与牛在分类阶层上有 四 个相同的单位，它们是 界、门、纲、目 。 （5）梅花鹿在哪个分类阶层上与人分开？目 2、参考下面的小资料，结合你的日常生活经验，回答下列有关问题：几种常见蔬菜在分类学中的归属如下：萝卜：萝卜属、十字花科、白花菜目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。 白菜：芸薹属、十字花科、白花菜目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。 葱：葱属、百合科、百合目、单子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。 辣椒：辣椒属、茄科、茄目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。 这四种蔬菜被食用的部分，在生物学上各属于什么器官？ 如果依据被食用部分是否有辣味来分类，萝卜可以与小资料中的哪些蔬菜分为一类？ 生物学的分类依据主要是什么？在这种分类体系下，萝卜与其他三种蔬菜的亲缘关系，由近至远依次是怎样的？并说明你的判断依据。 【自信检测单】 1、在我国稀有的动植物中，将银杉和珙桐分成一类，将金丝猴、朱鹮和中华鲟分成另一类，这样进行划分的分类等级单位是 （ A ） A、界 B、科 C、属 D、种 2、通过对生物进行分类，可以了解生物之间的 （ D ） A、亲缘关系 B、进化关系 C、相似性 D、以上都对 3、蝙蝠和鲸，虽然形态各异，但都具有胎生、哺乳的特征，因此它们都属于 （ D ） A、鱼纲 B、两栖纲 C、爬行纲 D、哺乳纲 4、从生物在分类上的位置，可以了解生物间的 （ B ） A、生存环境 B、亲缘关系 C、外部形态 D、生活习性 5、下列分类单位中，不属于牛的分类等级的是 （ C ） A、牛科 B、偶蹄目 C、鸟纲 D、脊椎动物亚门 6、 ... ...