课件编号3721710

3.2氧化和燃烧(2)

日期:2024-05-08 科目:科学 类型:初中课件 查看:92次 大小:3363736Byte 来源:二一课件通
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氧化,燃烧
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课件29张PPT。3.2 氧化和燃烧(2)氧化 反应剧烈氧化缓慢氧化剧烈达到着火点有限空间一般燃烧爆炸达到 着火点自燃回顾:无限空间(放热)1.下列变化属于缓慢氧化引起的是(??????)  A.采摘来的茶叶堆在一起会发热???? B.汽油遇火燃烧  C.打足气的车胎在热天爆破?????? ? D.锅炉爆炸 2.下列说法:①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应;③急速的燃烧一定会发生爆炸;④自燃是缓慢氧化所引起的;⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是(??????)  ?A.①②③??????B.③④⑤????C.①②④⑥??????D.②③⑤ AC 3.下列有关缓慢氧化、燃烧说法正确的是(????) A.缓慢氧化不放热,燃烧放热;????? B.它们有时不是化学变化 C.它们本质上都是氧化反应;?????? ? D.缓慢氧化不是氧化反应4.下列对燃烧的叙述,正确的是??(?? ??) A.燃烧一定有发光发热的现象???????? B.燃烧一定有火焰. C.有发光发热现象的一定是燃烧?????? D.燃烧一定有气体产生CA 5.把一小块白磷放在盛有80?水的烧杯中,白磷并不燃烧,这是因为(? ) A、温度没有达到着火点???????B、温度超过着火点 C、白磷的质量太小???????????D、白磷没与氧气接触6.物质与????????发生的反应叫氧化反应,按反应的剧烈程度氧化反应分为:?????????????????、???????? ????。在氧化反应中氧气具有??? ???性。 7.燃烧的条件是必须同时满足 (1)??????? ????????(2)?????????? ??????? (3)?????????? ??? ???????? D氧剧烈氧化缓慢氧化氧化有可燃物有助燃剂温度达到可燃物的着火点思考:结束时,该如何灭火?(1)隔绝氧气 (2)降低到可燃物的温度到着火点 以下 (3)隔开可燃物灭火的原理和方法:讨论根据燃烧需要的条件,说说灭火的原理。灭火:消除燃烧发生的条件的任何一个降低可燃物的温度至着火点以下你能说出图中分别是用什么方法灭火, 及各种方法的灭火原理吗?隔绝空气(氧气) 若油锅着火,最简单的灭火方法是什么?发生森林火灾时,消防队员通常在火场清扫出一条空旷地带———隔离带隔开可燃物(1)水本身要吸热,水蒸气又能吸热,起到降温作用,使可燃物温度降低到着火点以下 (2)蒸发出来的水蒸气在上升过程中又能起到隔离空气的作用生活中发生火灾时常用水来灭火,其理由是什么?灭火的措施:(1)泼水;(2)盖砂土;(3)二氧化碳灭火。(1)隔绝氧气;(2)降低温度使温度低于着火点。(1)隔绝氧气;(1)隔绝氧气;思考: 一辆油罐车着火了,消防队员为什么不用水灭火?隔绝氧气 油库着火应怎样灭火? 当电器或电线燃烧着火时,应当如何灭火?油库着火要请消防队,不是太大可用干粉灭火器或沙子来灭火,不能用水。应先切断电源,再用干粉灭火器或沙子来灭火,同样不能用水。它们分别用于哪种类型的火灾?如果你无法离开火灾现场,应采取下列措施:你还可以想出其他更好的、更有效的自救方法?下面两幅图中都有燃烧这个化学反应,你能找出它们的共同点吗?都发光、发热二、化学反应中能量的变化思考物质燃烧过程中放出光和热,其能量从哪里来呢?化学能光能和热能转化玻璃片粘在烧杯底部 化学能与热能之间可以进行相互转化,那么化学能和其他形式的能之间也能进行相互转化吗? 将锌片和铜片组成的电路,插入稀硫酸中,观察电流表指针的转动情况。 在这个化学变化过程中, 化学能转化成了_____能。电池放电给蓄电池充电?电化学反应涉及构成物质的微粒的重新排列,同时还伴随着能量的变化。 化学反应中的能量通常表现为热、光、电等。1. 古语道“人要实,火要虚”,其中“火要虚”的意思是说:燃烧木柴时,通常架空些,才能燃烧得更旺。 ... ...

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