课件编号3721741

3.6 摩擦力

日期:2024-05-02 科目:科学 类型:初中课件 查看:10次 大小:2210769Byte 来源:二一课件通
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摩擦力
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课件26张PPT。复习:①、什么是二力平衡? 作用在同一个物体上的两个力如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。 ②、牛顿第一定律是什么? 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 生活现象:1、刹车后的小车滑行一段时间后会逐渐停下来,为什么? 2、滚动的足球在草地上滚动一段时间后也会停下来,为什么? 3.6 摩擦力摩擦力 小实验:将一只手按在课桌上向前移动,感觉桌面对于手的前进有什么样的作用?摩擦力 桌面上是粗糙的、手对桌面有压力、桌和手有相对运动或运动的趋势、摩擦力发生在手和桌子的接触面上。摩擦力 定义:摩擦力是指两个互相接触的物体,当它们做相对运动或有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。摩擦力摩擦力的方向: 与物体相对运动方向相反 摩擦力 静摩擦力 摩擦力 滑动摩擦力摩擦力 滚动摩擦力摩擦力 摩擦力静摩擦滚动摩擦滑动摩擦摩擦力 实验探究: 摩擦力的大小与那些因素有关?摩擦力 探究过程: ①、提出问题 摩擦力的大小与那些因素有关? ②、猜想与假设 与接触面的粗糙程度有关 与接触面积的大小有关 与接触面的压力大小有关 ………………摩擦力③、实验原理和方法: 利用二力平衡原理、控制变量法 ④、实验器材: 物块、木板、砝码、弹簧测力计、砂纸 摩擦力 ⑤、设计实验: 1、保持物块的质量、接触面积不变,通过改变接触面的粗糙程度,测量物块在滑动的过程中的拉力大小,记录下来。 2、保持接触面的粗糙程度、接触面积不变,改变作用在物体表面的压力大小,测量物块在滑动的过程中的拉力大小,记录下来。 3、保持接触面的粗糙程度、物块质量不变,改变接触面积,测量物块在滑动的过程中的拉力大小,记录下来。摩擦力 如图所示 操作实验摩擦力 记录数据:摩擦力⑥、分析讨论: 接触面的粗糙程度改变摩擦力怎么变得? 接触面越粗糙摩擦力越大 接触面的压力改变摩擦力怎么变得? 接触面的压力越大摩擦力越大 接触面的面积改变摩擦力怎么变得? 接触面的面积改变摩擦力不变 摩擦力得出结论: 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大。 摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关,作用在物体表面的正压力越大,摩擦力越大。摩擦力摩擦力增大和减小摩擦力的方法: 降低接触面的粗糙程度 减少作用在物体上的压力 变滑动摩擦为滚动摩擦 摩擦力摩擦与我们 摩擦力 摩擦与我们 摩擦力 摩擦与我们 摩擦力 用刷子子擦冰面增大 摩擦力还是减少呢?摩擦力课堂小结与练习: ... ...

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