课件36张PPT。叙 事 散 文学习目标1、父子深情。 2、朴实的饱含深情的语言。 3、摄取闪光瞬间的选材构思法 ———截取法。 朱自清(1898－1948),字佩弦，中国散文家、诗人。 名篇有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》。 《背影》是记实散文，写于1925年。作 者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信， 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特 别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟 眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” 背得美文三百篇 不愁笔下无佳作作者简介及写作背景朱自清与叶圣陶与夫人合影预习测评差 使狼 藉 簌 簌拭勾留 妥帖 惨淡 赋闲 嘱托 惦记 变卖典质 触目伤怀 不能自已 情郁于中gōutiē整体感知1、这篇文章写的主要事件是什么？ 2、文章一共几次写到“背影”？表达了什么中心？ 3、找出文中反映作者“泪如涌泉”动情的句子，并能说说作者动情的原因。点题的背影———开头设疑———点出背影 买橘子的背影———望父买橘———刻画背影 惜别的背影———父子分手———惜别背影 思念中的背影———结尾思念———照应背影这篇散文记叙了作者奔丧完毕，父子在浦口车站依依惜别的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。徐州见父———这是为家庭的不幸而流泪， 是悲哀的泪。 望父买橘———这是为父亲的爱所感动而 流泪，是感动的泪。 父子分手———这是因父亲背影的消逝而 流泪，是惜别的泪。 北京思父———这是因为疼惜父亲而流泪， 是伤心的泪。阅读·感悟你认为文中的四次背影，哪一次最感人，给你留下的印象最深？请同学们齐读第6段，思考讨论作者是如何描写父亲爬月台的背影来突出父爱的？买橘子的背影一则“须跳下去又爬上去” 二则父亲是一个胖子。先烘托父亲去买橘子的费事接着写父亲的穿着请齐读父亲外貌描写的句子，并思考作者为什么在此时要对父亲的外貌作细致的描写？因为外貌描写三次突出“布”字，呼应前文惨淡的家境，在这样的情况下，父亲还为我买橘子，突出父爱的崇高。接着写父亲穿过铁道的情况“蹒跚”是走路一瘸一拐的样子，父亲不是瘸子，他走路的姿势为何是蹒跚？———蹒跚、探因为父亲肥胖体衰，所以步履艰难，烘托出父亲对儿子深挚的爱。最后写父亲爬上月台的背影作者是怎样描写的，运用了什么描写方法？请圈出相关动词，并感受这几个动词。“———是写手的动作，显示了对父亲来说，月台的高、陡。 “缩”是写脚的动作，表现了父亲的年老体衰、动作迟缓，不可能像年轻人那样灵活，一撑即上。 “向左微倾”是写身体的动作，一是因为右手支撑比较有力，二是因为要把右脚跨上月台有困难，要借助身子的倾斜。作者为何要详细地描写父亲爬月台的动作？因为这个动作描写细腻而简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬上月台的艰难，烘托出父亲对儿子的深挚的爱。这一段主要运用了哪两种描写方法？外貌描写、动作描写。 怕父亲见了伤心； 怕被车内人笑自己软弱，没有男子汉气概。 ———我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见”， 两个“怕”，各怕什么？于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 父亲真的“很轻松”吗？这种“轻松”是我用自己的眼睛看出来的。 这种轻松的心情正是一种爱心，道出了父亲不肯让我去，一定要自己去的道理：越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。惜别的背影请同学们读惜别时的背影，思考父亲与儿子此时内心涌动着什么样的感情？从哪些词语中能看出来？点题的背影作者第一次提及的背影，在文中有什么作用？1、点题 2、引出下文对背影的回忆 3、为全文定下感情基调思念中的背影1、近几年，家中光景一日不如一日，而且父亲老境如此颓唐，家境 ... ...
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