课件编号3736049

广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题 Word版含答案

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:高中试卷 查看:68次 大小:135678Byte 来源:二一课件通
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广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年下学期期中考试高一数学试卷 共150分,考试时间120分钟. 一、选择题 1.若A(-2,3),B(3,-2),C三点共线,则m的值为(  ) A.-2          B.- C. D.2 2.已知直线l的方程为y=-x+1,则直线l的倾斜角为(  ) A.30°   B.45° C.60°   D.135° 3.若直线l1:ax+3y+1=0与l2:2x+(a+1)y+1=0互相平行,则a的值是(  ) A.-3 B.2 C.-3或2 D.3或-2 4.若直线mx+ny+3=0在y轴上的截距为-3,且它的倾斜角是直线x-y=3的倾斜角的2倍,则(  ) A.m=-,n=1 B.m=-,n=-3 C.m=,n=-3 D.m=,n=1 5.两条直线l1:2x+y+c=0,l2:x-2y+1=0的位置关系是(  ) A.平行 B.垂直 C.重合 D.不能确定 6.不论m为何值,直线(m-1)x+(2m-1)y=m-5恒过定点(  ) A. B.(-2,0) C.(2,3) D.(9,-4) 7.直线l过点A(3,4),且与点B(-3,2)的距离最远,则直线l的方程为(  ) A.3x-y-5=0 B.3x-y+5=0 C.3x+y+13=0 D.3x+y-13=0 8.已知点A(x,5)关于点(1,y)的对称点为(-2,-3),则点P(x,y)到原点的距离是(  ) A.4 B. C. D. 9.已知直线mx+4y-2=0与直线2x-5y+n=0互相垂直,垂足为(1,p),则m+n-p等于(  ) A.0 B.4 C.20 D.24 10.已知点A(-1,-2),B(2,3),若直线l:x+y-c=0与线段AB有公共点,则直线l在y轴上的截距的取值范围是(  ) A.[-3,5] B.[-5,3] C.[3,5] D.[-5,-3] 11.点P(4,0)关于直线5x+4y+21=0的对称点是(  ) A.(-6,8) B.(-8,-6) C.(6,8) D.(-6,-8) 12.已知直线l的方程为f(x,y)=0,P1(x1,y1)和P2(x2,y2)分别是直线l上和直线l外的点,则方程f(x,y)-f(x1,y1)-f(x2,y2)=0表示(  ) A.与l重合的直线 B.过点P1与l垂直的直线 C.过点P2且与l平行的直线 D.不过点P2但与l平行的直线 第Ⅱ卷(非选择题) 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上) 13.△ABC中,点A(4,-1),AB的中点为M(3,2),重心为P(4,2),则边BC的长为_____. 14.若三条直线2x-y+4=0,x-2y+5=0,mx-3y+12=0围成直角三角形,则m=_____. 15.已知直线l在y轴上的截距是-3,它被两坐标轴截得的线段的长为5,则此直线的方程是_____. 16.将一张坐标纸折叠一次,使点(0,2)与点(4,0)重合,且点(7,3)与点(m,n)重合,则m+n的值是_____. 三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题12分)求倾斜角为直线y=-x+1的倾斜角的,且分别满足下列条件的直线方程: (1)经过点(-4,1); (2)在y轴上的截距为-10. 18.(本小题12分)已知两直线l1:mx+8y+n=0和l2:2x+my-1=0, (1)若l1与l2交于点P(m,-1),求m,n的值; (2)若l1∥l2,试确定m,n需要满足的条件; (3)若l1⊥l2,试确定m,n需要满足的条件. 19.(本小题12分)已知△ABC中,A(3,2),B(-1,5),C点在直线3x-y+3=0上,若△ABC的面积为10,求C点的坐标. 20.(本小题12分)如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点M(2,0),AB边所在直线的方程x-3y-6=0,点T(-1,1)在AD边所在直线上.求: (1)AD边所在直线的方程; (2)DC边所在的直线方程. 21.(本小题12分)已知直线l1:y=2x,直线l:y=3x+3.求l1关于l对称的直线l2的方程. 22.(本小题14分)已知点P(2,-1).求: (1)过点P且与原点的距离为2的直线方程. (2)过点P且与原点的距离最大的直线方程,并求出最大值. (3)是否存在过点P且与原点的距离为6的直线?若存在,求出该直线的方程;若不存在,请说明理由. 参考答案: 一、选择题 1. C2.D3.A4.D5.B6.D7.D8.D9.A10 ... ...

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