5.1.1 传染病及其预防 课件

课件31张PPT。第一节 传染病及其预防身体健康是1，事业、家庭、知识、财富等是1后面的0，0越多，成绩越大，但没有了1，再多的0都是0。一个流行的观点：1．说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2．列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3．调查当地常见的几种传染病。 4．关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。传染病传染病是由病原体侵入而引起的，可在人群或动物中传播的疾病。病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。什么是传染病病原体寄生虫微生物从人体组织获取营养，如:疟原虫直接获取人体的营养物质，如:蛔虫病毒 细菌真菌…… 54岁的河北籍男子孟茂盛,起初他不知道自己患了“非典”，去天津治疗，在治疗期间，先后有97人被他感染上“非典”，人称“毒王”。 （新华网 2003-05-28 09:38:01）传染性传染病的特点：卫生部全国非典性肺炎统计公告（04年4月23日)流行性传染病流行的基本环节流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。 传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群：传染源： 体内有病原体生长、繁殖，并可将病原体排出的人和动物。 易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。传播途径：春季常见的几种传染病猩红热手足口病麻疹传染病的预防1.控制 2.切断 3.保护抓住主要环节 侧重不同传染源 传播途径 易感人群传染病的预防措施采取一些安全措施可以有效地阻止或降低疾病的传染，比如在流感流行的时候戴口罩出门等。体育锻炼可以强身健体，增强身体素质，提高免疫力，从而增强机体对疾病的防御能力。你能列举预防和阻止传染病的措施吗？搞好个人和环境卫生对可能带有病原体的动物或产品进行消毒或焚毁处理经诊断某人得了某种传染病，医生立即采了如下措施，请你指出这些措施各属哪一项？ （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人外出，也不让外人探望；（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） A.控制传染源 B.切断传播径 C.保护易感人群 D.A和C ABDC请你诊断：阅读思考阅读下面资料，回答问题： 血友病患者约翰需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命，他和正常人一样的生活着。结婚后有了一个可爱的女儿。 当艾滋病在美国悄悄蔓延开后，约翰因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难，然后也都全然不知。也就是在不知不觉中，通过性生活约翰将艾滋病传染给了妻子。妻子又怀孕了，艾滋病病毒又通过母亲悄悄的侵入幼小生命中，侵害了婴儿的各个器官。孩子生下后瘦弱、智力发育障碍，不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他妻子也相继发病而死亡。最终，只剩下约翰的大女儿孤零零的活在这个世界上。 1.从文中找出约翰一家患艾滋病的传播方式：2.导致约翰患艾滋病的传染源是?患病前约翰家易感人群是?血液传播性传播母婴传播提供了约翰使用的血液制品的艾滋病患者约翰和他的妻子、子女3.假如你的朋友不幸感染了艾滋病病毒，你应该怎样和他们相处？说明理由。 掌握艾滋病传染途径的常识，既要保护好自己，又应关爱艾滋病患者或携带者。不歧视不孤立他们，与他们和谐相处。给他们以精神和心理的支持并力所能及的帮助。 流行性感冒是一种常见的传染病，平时我们在学校、班级内怎样预防流感呢？ 班上患流感的同学以及身边一些患流感的人。如果班上有同学患流感，可让其回家休养。流感的传染源：控制传染源：预防流感可以提前注射流感疫苗或者喝一些预防感冒的药，增强自身的抵抗能力。同时还要加强体育锻炼。保护易感人群： ... ...