第4节 植物的一生（第2课时）——种子的萌发

课件19张PPT。种子的萌发第4节 植物的一生（2）种子的萌发 1953年，有人将从距今1000多年历史的普兰店莲花泡地层里的泥炭中挖到的五粒古莲子送到北京中国科学院植物研究所。这五粒古莲子经在实验室内进行了一系列的处理，栽入花盆中。使人惊奇的是，这五粒古莲子，在潮湿的水土条件下，过了几天便都长出了幼小的荷叶。以后，将此五棵幼荷从花盆中转移到池塘里。一个多月后，它们竟都绽蕾开花，二白，二粉红，一紫红，花瓣与现代的莲荷，几无任何区别。到了秋季，花瓣凋谢，都结出了含有莲子的莲蓬。科学探究提出问题建立假设制定计划获取事实与证据得出结论交流和评价那么，种子的萌发需要什么条件？种子的萌发需要什么条件？请根据已有的知识 和经验，做出猜想？种子是否成熟、成活、休眠有无解除，及种子的形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等１、种子的萌发可能会受什么因素影响？　　变量２、这些因素中，哪些是自身条件？哪些是外部条件？内因（自身条件）：种子是否成熟，成活，种子的形状、大小、饱满程度等外因（外部条件）：温度、水分、空气等３、怎样比较外因这些变量对种子萌发的影响呢？控制变量法独立思考有人做了这样的实验，你能帮他完成表格吗？√××××××√√√√√√√√√√√0℃20℃40℃20℃20℃0℃40℃0℃40℃实验方案充足的空气“√”，无充足的空气“×”，一定的水分“√”，无充足的水分“×”，具体温度标明红框内的两粒种子的不同情况说明了什么？种子萌发需要水分。分析数据，获得事实与证据红框内的两粒种子的不同情况说明了什么？种子萌发需要空气（氧气）。红框内的三粒种子的不同情况说明了什么？种子萌发需要适宜的温度。比较红框内的两粒种子的情况，能说明什么问题吗？ 不能得出结论！因为有两个因素不同，所产生的结果不能确定与哪个因素有关。一定的水分、充足的空气、适宜的温度种子萌发需要的（外界环境）条件：得出结论注意：三个条件必须同时具备，缺一不可。 三组豌豆种子是在不同的环境温度下，放置了 5天后的结果。观察一下哪粒种子发芽了。说一说 1、农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？在一定的季节因为： 土壤要湿润因为： 土壤要疏松因为：种子的萌发需要适宜的温度种子的萌发需要充足的水分种子的萌发需要充足的空气 2、结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？种子贮藏的简单方法：晒干（干燥）、低温 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？思考与讨论籽粒饱满程度、种子的胚是否完整种子是否成活、种子是否处于休眠期、种子萌发的自身条件：所以种子的萌发还受到自身的条件的限制。 种子在适宜的条件下，吸水胀破种皮，随后 胚根、胚轴、胚芽在获得足够的营养物质后发育， 首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和 叶，就这样一株能独立生活的新植物诞生了。大豆萌发小麦萌发1.胚芽———发育成茎和叶2.胚轴———连接茎和根3.胚根———发育成根玉米种子与幼苗的对照4.子叶(只有一片)———提供营养胚植物体幼体在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎缩，甚至消失，为什么？胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养，其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。你看到了子叶的变化了吗？1、种子萌发需要的条件小结:种子的形状、大小种子的休眠程度种子的饱满程度等适宜的温度充足的水分充足的空气内因外因变量2、种子萌发前后的变化胚根根胚芽茎和叶胚轴连接茎和根新植物体胚 控制变量法 巩固练习1、下列土壤最有利于种子萌发的是--（ ） A.温暖湿润疏松的土壤 B.温暖湿润坚实的土壤 C.高温湿润疏松的土地 D.寒冷湿润疏松的土壤2、人们常说“一年之计在 ... ...