3.5体温的控制（学案）

3.5 体温的控制 【学习目标】 1、了解体温恒定的意义。 2、了解产热与散热的部位、方式和方法。 3、了解体温平衡的调节过程。 4、能以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。 教学的重点：产热和散热的平衡调节。 一、【自主学习】 1.预习新知 （1）鸟类和哺乳类属于 (“恒温”或“变温”)动物，都具有保持体温相对稳定的能力。 （2）恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的 和 两个生理过程保持动态平衡的结果。 （3）散热的方式包括 散热和 散热， 散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的 ，当外界温度超过35℃，人体散热的方式主要是 散热。 二、【合作、探究、展示】（一）恒定的体温 1.鱼类、两栖类、爬行类属于变温动物，身体的温度随环境而改变，鸟类和哺乳类属于恒温动物，都具有保持体温相对稳定的能力。 2.体温恒定并不是体温不变，而是指它们变温的幅度不大，在一定限度内几乎与外界温度无直接的关系，但正常情况下，体温可随 、 、 、环境温度、精神状态等情况的不同，在一定范围内变动。 如：一般傍晚体温略高于早晨的体温。 女性的体温略高于男性。 小孩的体温略高于成人。 3.体温的测量可在 、 、 等处进行，不同的部位测得的体温有所不同，一般而言， 处测得的体温高于 处测得的体温， 处测得的体温又略高于 处测得的体温。 腋窝温度 口腔 温度 直肠温度 36.7 ℃ 37.2 ℃ 37.7 ℃ 讨论：维持恒定的体温又什么好处？ 1、恒定体温是动物进行正常 的基本条件。 2、可以扩大动物 的空间，适应 的环境。 （二）产热与散热 一、产热： 读图 课本110页“几种器官在安静和活动情况下的产热量百分比”，回答安静和运动时产热的主要器官是什么？ 作图：如何能更形象直观地进行表示各器官的产热情况？ 二、散热： 1．产热的同时，机体又以各种方式将这些热量散发出去，以保持体温的相对恒定。其中90％以上的热量通过 散发出去。 2.散热的方式包括 散热和 散热， 散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的 ，当外界温度超过35℃，人体散热的方式主要是 散热。 3.在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度， 而 ，会出现中暑现象。中暑的表现是：体温高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白、甚至昏厥，严重时危及生命。 讨论：夏天和冬天时，手背皮肤表面的血管有什么不同，深浅如何？粗细如何？ 三、产热与散热平衡： 恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的 和 两个生理过程保持动态平衡的结果。 读图：111页图 3-36皮肤血管口径的调节与散热，填一填： 当外界温度较低时，血管 ，皮肤血流量 ，皮肤温度 ，皮肤与外界环境之间温度差变 ，所以散热量 。 当外界温度升高时，血管 ，皮肤血流量 ，皮肤温度 ，皮肤与外界环境之间温度差变 ，所以散热量 。 当外界温度等于或超过体表温度时，皮肤与外界环境之间的温度差极小， 散热不能发挥作用，此时 成了主要的散热方式。 （二）体温受脑控制 人体内的产热和散热过程是通过 中的 中枢来调节和控制的，人的行为如增减衣服等，对体温调节也有一定的作用。 想一想:人在寒冷的环境中会冻的发抖，造成这种情况的原因是什么？它的作用是什么？ 三、【当堂检测】 1恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（ ） A、恒温动物耗氧少 B、恒温动物需要的食物少 C、恒温动物所需的能量少 D、恒温动物更适应环境变化 2、炎热的夏天，环境温度达到35℃以上，此时，人体散热主要是（ ） A、汗液蒸发 B、皮肤直接散热 C、血液循环散热 D、骨骼肌颤抖散热 3、人体能保持体温恒定，是因为在神经系统的调节下（ ） A、产热和散热过程保持平衡 B、骨骼肌产热和内脏产热保持平衡 C、直接散 ... ...