4.4变阻器（学案）

课题：变阻器 【学习任务】 1.认识各种定值电阻实物，知道生活中使用的变阻器。 2.理解滑动变阻器改变电阻的原理。 3.知道并画出滑动变阻器的结构示意图和符号。 4.能正确连接和使用滑动变阻器。 【重点】滑动变阻器的原理、结构、符号，及其使用与连接 【难点】滑动变阻器的使用与连接 【器材】 一、【自主学习】 1、影响电路中导体电阻大小的内部因素有 、 、 。外部因素主要是 。其中改变导体电阻最方便的方法是 2、在电路图中标出电流的流动方向，电流表的正负极，并把R接入电路的部分用黑色笔涂满 如果箭头所示滑动箭头向移动，所所画的黑色部分 （增加，减少），根据已有的知识估计R接入电路部分的阻值将 （增加，减少），你的理由是 二、【合作、探究、展示】 活动一、在日常生活中，使用一些用电器时，常见到这样一些实例。 1、专业音响设备的调音台，改变各种音调的响度 2、台灯调光器可调节灯泡的亮度。 3、手机音量控制按钮 你知道这些器材利用了什么原理制成的吗？你还能举出生活中的一些实例吗？ 生活中的电阻器 1.电阻器： 2.符号： 3.作用： 4.应用： 活动二、思考:要使灯变暗一点，在A、B间应如何操作？如果再变暗一点呢？再再再变暗一点呢？ 如果使灯能连续变暗呢，请在A、B画出简易图 改变导体电阻有 最方便的方法是 活动三、 滑动变阻器靠改变接入电路中的电阻丝的 来改变 大小的装置。 1.结构:下图为滑动变阻器实物图，结构的名称:A ，B ，C ，D ，P 。 2.请画滑动变阻器结构图示意图和电路符号图 3.原理:滑动变阻器中的线圈是用电阻率较大的合金线制成。改变合金线的 ，就可以改变 大小，从而改变 大小。 活动四： 连接课本P140如图4—39电路图，把滑动变阻器接线分别连接在M、N两点，闭合开关，移动滑片户，观察灯的亮度和电流表示数。 1.当C和D接入M、N点时，移动滑片发现： 。原因: 。 2.当A和B接入M、N点时，移动滑片发现： 。原因: 。 3.当B和（C或D）接入M、N点时，滑片P向 右移动，亮度 ，电流表示数 ，原因: 。 4．当A和（C或D）接入M、N点时，滑片P向 右移动，亮度 ，电流表示数 ，原因: 。 使用:(1)与用电器 在电路中使用；(2)接线时接线柱应“ ”连接；(3)闭合开关前，滑片P应移到 位置。 结论：滑动触头离下接线柱越远，有效电阻 。 【设问】滑动变阻器上“20Ω 1A”表示什么意思 活动五：型变阻器 应用:收音机的音量开关，电扇的变速开关，台灯的调光开关。 原理: 。 旋钮型变阻器连在电路中应如果接线，不同方向旋转电阻如何变化？ 三、【课堂总结】 四、【当堂检测】 1.如图4—32所示的滑动变阻器，其最大阻值是50欧，接线柱A和D连入电路中，若要使电阻减小，滑动触头P应向 端移动。如果P在最左端，则电阻值为 欧。如果P在最右端，则电阻值为 欧。 （图4—32） 2.上图中，如果RAE＝20欧，则REB＝_____欧，RAC＝_____欧，RBD＝ _____欧。如果E是中点，则RAE＝_____欧，REB＝_____欧。 五、【布置作业】 ... ...