第6节电流与电压、电阻的关系作业本(3课时)作业本

第4章　　　电路探秘 第6节　电流与电压、电阻的关系 第1课时　欧姆定律 知识点 　探究电流与电压、电阻的关系 1．在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I－U图像如图B4－6－1所示，则正确的是(　　) 图B4－6－1 图B4－6－2 2．在做“探究电流与电阻的关系”实验中， 小翔连接了如图B4－6－2所示的电路。他先在电路的A、B间接入10 Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15 Ω的电阻替换10 Ω的电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是(　　) A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据 B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据 C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据 D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据 3．小阳在探究“电路中一个可变电阻两端电压 U与通过它的电流I的关系”时，得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出U与I的关系：U＝_____。 I/A 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 U/V 7 6 5 4 3 2 图B4－6－3 4．某同学利用如图B4－6－3所示的电路图探究“电流与电压、电阻的关系”。 实验开始时，滑动变阻器的作用是_____。在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，应保持_____不变；在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是_____。 5．如图B4－6－4所示是某同学“研究电流与电阻之间的关系”的实物图。 图B4－6－4 (1)实验时，将定值电阻R由2 Ω换为4 Ω，滑动变阻器R′的滑片P应向_____ (填“左”或“右”)端移动才能达到实验目的。 (2)下表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制为_____。 实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 2 1.2 2 4 0.6 3 6 0.4 知识点 　欧姆定律 6．由欧姆定律公式I＝变形得R＝，对此，下列说法正确的是(　　) A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 图B4－6－5 7．图B4－6－5表示通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中信息可知(　　) A．导体的电阻为6 Ω B．导体的电阻为1.5 Ω C．导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 D．导体两端电压为0时，导体的电阻也为0 图B4－6－6 8．小娟在探究“通过电阻的 电流跟电阻两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图B4－6－6所示的U－I关系图像。由图可得甲的电阻为_____Ω，甲、乙两个电阻串联后总电阻是_____Ω；这两个电阻串联后接在电压为9 V的电源上，电路中的电流为_____A；这两个电阻并联后接在电压为9 V的电源上，干路中的电流为_____A。 9．某学习小组在一次实验探究中利用电压 表和电流表测得了多组数据，记录如下表。请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图B4－6－7中的(　　) U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3 I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54 图B4－6－7 10.如图B4－6－8所示电路中，电源电压为4.5 V，滑动变阻器的规格为“30 Ω　1 A”。 图B4－6－8 (1)小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”，请帮她把电路连接完整。 (2)以下是小丽的一些操作步骤： ①将阻值为10 Ω的定值电阻R1接入电路，_____， 闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0 V时，读出电流表示数并记录； ②断开开关，拆下R1，接上阻值为20 Ω的定值电阻R2……使电压表示数为2.0 V，读出电流表示数并记录； ③断开开关，拆下R2，接上阻值为30 Ω的定值电阻R3，重复②的操作。 小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑 片都无法使定值电阻两端电压达到2.0 V，经检查电路完好。为顺利完成实验，可行的措施有_____(写一种即可)。 11．在如图B4－6－9所示电路中 ... ...