原创新课堂2017—2018学年生物（人教版）七年级上册习题课件：第三单元　单元复习（2份）

课件22张PPT。第三单元复习一(第一～二章)七年级上册生物（人教版）一、生物圈中的绿色植物 1．植物的四大类群：2.双子叶植物种子和单子叶植物种子结构比较：(以菜豆、玉米为例) 1．某同学对下图生物进行了观察和记录，其中错误的是( ) A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶 B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被A2．观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是( ) A．都有种子 B．种子外都无果皮包被 C．叶形成针叶形 D．种子外都有果皮包被A3．(2015·兰州)将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是( ) A．胚根 B．胚乳 C．胚芽 D．子叶 4．学校生物兴趣小组观察了菜豆种子和玉米种子的结构，所得结论不正确的是( ) A．菜豆种子有两片子叶 B．两者都有种皮和胚 C．玉米种子含有淀粉 D．玉米种子没有胚乳BD5．下图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题： (1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]_____类植物，这类植物中的_____是单细胞植物。 (2)A类植物已经出现了_____、_____、_____等器官，但它的生殖过程离不开_____，所以必须生活在阴湿的环境中。D藻衣藻根茎叶水(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_____，但B类植物的种子有_____包被着，C类植物的种子是_____的，没有_____包被。 (4)具有根、茎、叶的植物有_____。 (5)除图中植物外，请给每类植物再各举一例： [A]_____，[B]_____，[C]_____， [D]_____。种子果皮裸露果皮A、B、C卷柏小麦银杏水绵二、被子植物的一生 1．种子萌发的条件和过程： (1)种子萌发的条件：(2)过程：2．植株的生长：3．被子植物的一生：1．(2015·桐城)在探究“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学提出了新的问题：“种子萌发还需要光吗？”以下是该组同学在实验前进行的对话，对这段对话的分析错误的是( ) A．乙同学提出了种子萌发不需要光的假设 B．有光和无光是该探究实验控制的变量 C．实验中选择的种子要是完整的有生命活力的胚 D．实验中需给种子提供适量 的水、无机盐和空气三个必需 的外界条件D2．(2015·荆门)如图是大豆生长发育时期部分示意图，下列叙述错误的是( ) A．①是由③中种子的胚发育的，①生长过程中需要水、无机盐和有机物 B．③是由②中的子房发育而来 C．绿叶制造的有机物经筛管运送到植株各处 D．图中①②③在结构层次上都属于器官D3．(2015·淄博)被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是( ) A．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成 B．根生长最快的部位是伸长区 C．木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层 D．雄蕊和雌蕊是花的主要结构A4．(2015·东营)东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是( ) A．“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养 B．一粒葵花籽是向日葵的一个果实 C．一个葵花花盘是由多个花组成的花序 D．向日葵的种子空瘪是由于传粉不足A5．(2015·株洲)如图分别表示：菜豆种子结构、幼根生长、幼苗、受精雌蕊、某细胞群，请据图回答问题： (1)图乙中的幼根是由图甲中的标号[_____]所示结构发育而来。 (2)图丙中A所示结构是图甲中的标号[_____]，它是由图丁中标号[_____]发育而来。 (3)图戊所示细胞群取自图乙中的_____段(填字母)。25gc(4)黑暗中萌发的菜豆种子，其有机物的质量变化最符合下列哪个曲线图？_____。B课件22张PPT。第三单元　生物圈中的绿色植物第三单元复习二(第三～六章)一、植物的三大作用 1．植物的蒸腾作用与水循环： (1)叶片的结构和功能： 气体 促进 水分 无机盐 降低 温度 提高 ... ...