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课件网) 第二课时 但是，当干部是为了什么呢？ 通过民主选举，一些同学当上了干部。 说一说 当干部可以管同学，真神气！。 你是否赞同这种观点？为什么？ 干部是老师的小助手，是帮老师做事的。 你赞同这个观点吗？说说你的理由。 大家选我当干部，我就要多做一些让同学满意的事情。 这个观点对大家、对集体有利吗？ 当干部能得到实惠。假如我是干部，将来有可能上重点中学。 你赞同这种观点吗？为什么？ 你认为当干部是为了什么？ 以小组为单位进行讨论…… 视频《我要当班长》 当干部的动机一定要明确,当干部给了自己一个服务大家和锻炼自身的机会，多了一份服务于人的职责，并不是为了实惠和好处。 干部应该怎么履行职责呢？ 当上干部，就要肩负一些组织管理职责。 …… 我忘记写了。咱俩是好朋友,你就通融通融吧。 说一说，这个班干部的做法合适吗？为什么？ 怎么那么凶，不就是个中队长嘛！ 这个干部的做法合适吗？说说你的理由。 体委，我们想借下乒乓球拍。 班里只有一副拍子，既然归我保管，我就要先玩 你觉得这位干部的做法好吗？为什么？ 不给钱，你背书就不通过！ 这个班干部的做法是否合适？为什么？ 如果有同学生病了，作为班干部应该怎么做？ 说一说 说一说 如果有同学发生矛盾了，作为班干部我们应该怎么做？ 视频《我是班长》 班级干部没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责，也必须履行好这个职责。 请班级干部们谈一谈自己平时的想法和做法，也可以是平时工作遇到的困惑和烦恼…… 视频《班长的烦恼》 请每位同学给班级小干部送上一句话，可以是希望、可以是赞美、也可以是鼓励和期盼。 干部是大家选出来的，没有任何特殊权利，只有为大家服务的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份责任，多了一些为大家服务和锻炼自己的机会。 谢 谢！ 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教道德与法治《我们的班队干部选举》第二课时教学设计 课题 我们的班队干部选举 单元 二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习目标 1．明确干部的职责。2．知晓干部是没有特权的，担当为大家服务的责任。3．增强同学之间交流合作的能力。 重点 明确干部职责，知道干部担当着为大家服务的责任。 难点 知道干部是同学们民主选举出来的，没有任何特权。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：同学们，每个班都有班干部，他们有能力、有责任心，是老师的好帮手，那么你们知道当干部是为了什么吗？学生回答板书： 当干部是为了什么 学生回答问题 通过一问一答的方式，引入新主题内容。 讲授新课 一、当干部是为了什么班干部是班级的小主人，是老师的小助手，他门当干部的是为了什么呢？我们来看看下图中几位干部的想法，你们是否赞同，并说说理由。出示图片：当干部可以管同学，真神气！你是否赞同这种观点？为什么？出示图片：干部是老师的小助手，是帮老师做事的。你赞同这个观点吗？说说你的理由。出示图片：大家选我当干部，我就要多做一些让同学满意的事情。这个观点对大家、对集体有利吗？出示图片：当干部能得到实惠。假如我是干部，将来有可能上重点中学。你赞同这种观点吗？为什么？同学分组进行讨论并回答：你认为当干部是为了什么？视频《我要当班长》小结：当干部的动机一定要明确,当干部给了自己一个服务大家和锻炼自身的机会，多了一份服务于人的职责，并不是为了实惠和好处。二、如何履行干部的职责1.通过 ... ...
