21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第9课《晏子使楚》同步练习 一、基础知识积累与运用。 1.填空。 本文选自_____，这是一部_____的著作。 2.比一比，组词语。 傅（ ） 酒（ ） 指（ ） 博（ ） 洒（ ） 脂（ ） 3.解释下列加点的词语。 （1）齐人固善盗乎 固：_____ （2）圣人非所与熙也 熙：_____ 4.写出下列句中加点词的古今意义。 （1）谓左右曰 古义：_____。 今义：_____。 （2）其实味不同 古义：_____。 今义：_____。 5.指出下列句子中的通假字，并解释。 （1）缚者曷为者也 _____ （2）圣人非所与熙也 _____ 二、对比阅读。 【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右 曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”21世纪教育网版权所有 【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏 杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀！寡人闻命矣。”21教育网 1.解释下列加点的字词。 ①齐之习辞者也（ ） ②使烛邹主鸟而亡之（ ） ③何坐（ ） ④寡人反取病焉（ ） 2.用/画出下面句子的正确停顿。（限2处） 使 吾 君 以 鸟 之 故 杀 人，是 罪 二 也。 3.翻译文中的句子： ①吏二缚一人诣王。 _____ ②请数之以其罪而杀之。 _____ 4.甲文中“王笑曰”你如何来理解楚王的笑？ _____ 5.结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。 _____ 参考答案 一、基础知识积累与运用。 1.《晏子春秋 内篇杂下》 记载晏子言行 2.傅（师傅） 酒（米酒） 指（指引） 博（渊博） 洒（洒脱） 脂（胭脂） 3.（1）本来。 （2）同“嬉”，戏弄。 4.（1）古：近旁的人，这里指近侍。 今：表示方位的词。 （2）古：两个词，表示它们的果实。 今：副词，表示所说的是实际情况（承上文，多含转折意）。 5.（1）曷，同“何”。 （2）熙，同“嬉”，开玩笑。 二、对比阅读。 1.①擅长；善于 ②丢失 ③犯……罪 ④招致 2.使 吾 君 /以 鸟 之 故 杀 人，是/ 罪 二 也。 3.①两个官吏捆着一个人拜见楚王。 ②请大王听我将他的罪名一一道明（列举）之后杀了他。 4.理解为尴尬的笑，也可理解为佩服的笑。（任选角度作答都可） 5.运用类比，不激怒楚王和景公，又能够达到反驳或进谏的效果，还增强了说服力。（意对即可） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网（www.21cnjy.com） ... ...
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