课件11张PPT。语 文九年级 上册25.《论语》十则 孔庙孔陵山东曲阜“三孔”孔府 温故知新七年级学过的《论语》，你还记得多少，请尝试背诵出来。 读课文，注意以下词语的读音：吾日三省（xǐnɡ）吾身 为（wèi）人谋而不忠乎 传（chuán）不习乎 见不贤而内自省（xǐnɡ）也 一箪（dān）食，一瓢（piáo）饮 曲肱（gōng）而枕之 任（rèn）重而道远 不成人之恶（è） 终身行（xínɡ）之 博学而笃（dǔ）志 课文理解 （一） 曾子说：“我每天三次反省自己———为别人谋划不诚心诚意吗？与朋友交往不诚实吗？（老师）传授的知识不去复习吗？” （二） 孔子说：“看见德行优秀的人要想着向他看齐，看见不优秀的人也要（对照着）检查自己。” （三） 孔子说“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回缺没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！” （四） 孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。” （五） 曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？” （六） 孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。” （七） 孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。” （八） 孔子说：“君子应该成就别人的美德，不应该促成别人的恶行。小人与此相反。” （九） 子贡问：“有没有可以终身奉行的一个字呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。” （十） 子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”文言知识重点虚词而承接连词见不贤而内自省也转折连词 “却”为人谋而不忠乎并列连词“而且”任道而重远道德修养：吾日三省吾身 见贤思其焉，见不贤而内自省 己所不欲，勿施于人格言警句类理想志趣：士不可以不弘毅，任重而道远成语积累见贤思齐 己所不欲，勿施于人 任重道远 成人之美课件9张PPT。语 文九年级 上册26.《孟子》二则 孟子（约公元前372—前289年） 战国时期的思想家、政治家、教育家。名 ，字 ，邹（今山东邹县）人。年轻时曾从孔子之孙子思的门人学习。他悉心钻研孔子学说，后来成为 家第二位大师，被称为“亚圣”。 孟子继承了孔子的思想，孟子的哲学思想属于主观唯心主义，最具代表性的是他的 ，认为人生来就有善良的本性。他说：“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”还说：“ 之心，仁也； 之心，义也； 之 心，礼也； 之心，智也。仁义礼智，非 由外铄（给与）我也，我固有之也。” 轲子舆儒“性善论”恻隐羞恶恭敬是非 练习：比较下列各组加点的词，看看意思是 否相同？ 1、所识穷乏者得我与 蹴尔而与之，乞人不屑也 2、呼尔而与之，行道之人弗受 由是则生而有不用也 3、所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 4、非独贤者有是心也 是亦不可以已乎（通“欤”，语气词）（给）（然后，表承接） （但是，表转折）（比） （对）（这种） （这样） 《鱼我所欲也》中哪句话可以概括全篇的大意？生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。论点（设喻）鱼———熊掌 舍生取义结构提纲论证（正面）所欲甚于生 所恶甚于死（假设·反面）莫甚于生者 莫甚于死者结论 所欲甚于生 所恶甚于死义是本心引申生高于义 一箪食，一豆羹与万钟在数量上哪个多哪个少？在意义上呢？为什么会做出不同的选择？守义不辱 存有本心见利忘义失去本心 “是心”直译为这种思想,那么这种思想到底指的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
